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比例的概念教学可分五步进行：1、在情境中引入；2、在观察中感知；3、在强化特征中认知；4、在相近概念的区别、比较中辨之；5、在知识运用中内化之。
比例概念的教学模式
【摘 要】
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比例的概念教学可分五步进行：1、在情境中引入；2、在观察中感知；3、在强化特征中认知；4、在相近概念的区别、比较中辨之；5、在知识运用中内化之。
【机 构】
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湖北省鄂州市华容区华容镇凉亭小学
【出 处】
：
读与写（教师）
【发表日期】
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2018年1期
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