初中历史高效课堂教学策略探究

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结合新课程的要求和学生实际,重视学生个体的经历、情感和领悟,采取恰当的措施和手段,培养学生的历史意识、文化素质和人文素养,让学生在能动地参与和探究中自主获取历史知识,切实提高初中历史教学效果。
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