【摘 要】
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鄂州市坚持在主题教育中突出形势政策教育，把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为重中之重，突出深学、实查、真改。市领导深入社区，开展专题调研，了解社区治理现状，围绕政务服务、生活服务、法律服务、文体服务、关爱服务和党员服务6大功能，着力推进社区治理现代化。通过举办专题成果交流会，城建城管、教育卫生、民政环保等9家市直单位，围绕1-2項群众最关心、最直接、最现实的问题，以PPT讲解的方式上台交流，深入查
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鄂州市坚持在主题教育中突出形势政策教育，把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为重中之重，突出深学、实查、真改。市领导深入社区，开展专题调研，了解社区治理现状，围绕政务服务、生活服务、法律服务、文体服务、关爱服务和党员服务6大功能，着力推进社区治理现代化。通过举办专题成果交流会，城建城管、教育卫生、民政环保等9家市直单位，围绕1-2項群众最关心、最直接、最现实的问题，以PPT讲解的方式上台交流，深入查找不足、剖析原因，进一步明确社会治理努力方向和工作措施。
（舒忠如）
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十堰市郧阳区采取定纲、定档、定标“三定”措施，确保驻村第一书记沉得下去、融得进去、发挥作用。区委组织部、乡镇（场）党委、派出单位共同对驻村第一书记进行管理，明确包政策宣传、包建强组织、包精准脱贫、包信访维稳“四包”责任。年底，驻村第一书记对照工作情况进行自我评估，准备好述职材料，各乡镇成立考核组，到第一书记参与帮建的项目现场进行实地查看，印证工作业绩，并组织村“两委”干部、党员群众代表，对驻村第一
美丽远安，村村诗画。在何家湾、在木瓜铺、在银子村，处处可以看到挂在文化墙上的村歌，处处可以听到那亲切的歌声。而这一首首村歌的歌词，都出自远安县交通运输局机关党支部书记徐圣逆之手。 村歌是引领乡风文明，促进乡村振兴中乡亲们最喜闻乐见的载体。近年来，徐圣逆为村歌创作投入了不少的精力。他受邀到芦溪湾村采风，访老人，走农家，听故事，查资料，一气呵成写出了《家在芦溪湾》：“清清的芦溪河哟，高高的蟠龙山，古
一、确立“创意教育”办学理念的缘由 深圳市东湖中学，是和着新世纪的钟声于2000年创办的一所初级中学。开办13年来，我校选择并逐步确立“创意教育”的办学理念，提出“创意东湖”“创意成长”“创意人生”的理念，围绕这一理念，不断打造办学特色，积极创建品牌学校。 学校开办之初，物质环境相对落后，优质生源也相对缺少。我校只能另辟蹊径，借鉴企业“错位经营”的策略，避开同质化交锋，选择适合自己的办学理念，
84岁的郑福安老人，是咸丰县人大常委会退休干部，他1952年8月在黑洞参加志愿军，1953年在战场负伤。1954年夏，在武汉抗击“54长江特大洪水”中，他荣获三等功。翻开老人的笔记本，一条“刀不磨要生锈，人不学要落后”的座右铭，显得格外励志。 1993年郑老从县人大退休，在家一直坚持学习不间断。23年来剪贴报纸26本，摘抄党的一大到十八大基本内容和习近平总书记近几年的讲话共3大本，并附有读书笔记
1月21日，经省十二届人大五次会议全体会议表决，省委书记、省人大常委会主任蒋超良宣布，《湖北省人民代表大会关于大力推进长江经济带生态保护和绿色发展的决定》（以下简称《决定》）获高票通过。 由省人民代表大会依法作出此类决定，在长江经济带区域尚属首次。这是我省贯彻落实习近平总书记关于长江经济带发展必须坚持“生态优先、绿色发展”“共抓大保护、不搞大开发”重要指示的具体行动，是继出臺法规或决定强力“治水
住在武汉市蔡甸区大集街南湖社区的居民，有什么难处，常常会幽默地说一声：“有困难，找彪哥”。大家口中的“彪哥”，就是社区党委书记凃仁彪。凃仁彪摸索出来了一套农村社区建设和管理的“南湖模式”，他充分发挥130多名党员的先锋作用，从普通党员、入党积极分子和青年志愿者中挑选50多名楼栋长，一栋一人，以党员带群众，让社区有事有人管，居民有难有人帮，大家互帮互助、互敬互爱、温馨和睦。在凃仁彪的带领下，大集街南
去年5月，单位派我来到蕲春县漕河镇瓮门村，按照“五天四夜”要求驻村开展精准扶贫工作。以前，我虽然听说过扶贫，但未曾想到，有一天自己会成为驻村扶贫工作队队长。 在检察机关工作，坐办公室居多，与群众接触相对较少。在我的印象里，村务工作大概是非常繁琐，但不至于很难开展。 然而，当我真正走进瓮门村村委会那一天起，我才知道农村工作竟是千头万绪。精准扶贫、美丽乡村、厕所革命、防汛抗旱、动物防疫……上面千条
把握历史方位，才能看清前行的方向，走好脚下的道路。 召开在即的党的十九大，将引领中国前行的脚步更加坚定自信。新起点，新征程，新时代。 全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，深入总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验，党的十九大将从新的历史起点和新的时代条件出发，针对我国发展面临的突出矛盾，贯彻以人民为中心的发展思想，从战略全局上
为什么要开展“两学一做”？开展“两学一做”的方式方法是什么？主要抓什么？在“两学一做”中，基层党组织书记要承担的责任是什么？ 5月24日下午，省委常委、组织部部长、省委“两学一做”学习教育协调小组组长于绍良为500多名市县组织部长、基层党组织书记授课，从上述4个方面对全省“两学一做”学习教育进行系统地再解读、再动员、再部署。课后，于绍良结合自己的学习心得，与基层党组织书记交流谈心。 这既是一次
中央对于“不忘初心、牢记使命”主题教育明确要求，要认真学习党史、新中国史。做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。结合主题教育，广泛开展学习缅怀革命先烈先进事迹，对党员干部来说是一次党性的洗礼。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”他们的事迹就是一面镜子，这面镜子能照出党员干部的初心和使命。 学习革命先烈大无畏的牺牲精神。习近平总书记说，“我们是革命者，不要丧失了革命精神”。回