【摘 要】
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前置性作业又称之为“前置性小研究”,是生本教育理念下,所衍生出的一种作业设置形式,主要是指在教师授课之前,让学生结合自身的认知结构和知识经验,并借助新旧知识联系的方
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前置性作业又称之为“前置性小研究”,是生本教育理念下,所衍生出的一种作业设置形式,主要是指在教师授课之前,让学生结合自身的认知结构和知识经验,并借助新旧知识联系的方法,为学生设计的作业,可起到的一定的引导、过渡和防范的作用,本文之中笔者从自身的实践教学经验出发,对如何巧用前置性作业,提高初中数学课堂教学效率提出相关建议。
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