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本研究的主要目的是建立昆明小鼠物体识别模型并评价该模型在安全药理学研究中的潜在应用价值。研究了昆明小鼠物体识别记忆随时间而减弱的特性，在训练结束后4h或1h，检测昆明小鼠的物体识别记忆，并评价了东莨胆碱对昆明小鼠物体识别记忆的影响。结果表明：1h间隔组昆明小鼠熟悉期探究物体的时间差和测试期探究物体的时间差存在显著差异（P〈0．05），昆明小鼠在训练结束后1h记忆保持良好，可以进行物体识别；东莨胆碱组昆明小鼠熟悉期探究物体的时间差和测试期探究物体的时间差比较（P〉0．05），没有显著性差异。因此，东莨胆碱损