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在简要描述微课的定义及其主要特征的基础上，将微课理念引入初中历史课堂，从微课选题的确定以及内容的设计、录制、运用等方面展开探究。
微课在初中历史课堂教学中的运用
【摘 要】
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在简要描述微课的定义及其主要特征的基础上，将微课理念引入初中历史课堂，从微课选题的确定以及内容的设计、录制、运用等方面展开探究。
【机 构】
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山东省平原县第三中学 山东 德州 253100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年15期
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