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采用文献资料、实验、逻辑分析、数理统计和问卷调查等方法，对普通高校排球扣球技术教学进行实验研究，结果证明：程序教学法比常规教学法更有利于提高学生的技术技能、自学能力、记忆保持量和观察分析解决问题能力．
程序教学法在普通高校排球扣球技术教学中的应用
【摘 要】
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采用文献资料、实验、逻辑分析、数理统计和问卷调查等方法，对普通高校排球扣球技术教学进行实验研究，结果证明：程序教学法比常规教学法更有利于提高学生的技术技能、自学能力、
【机 构】
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鞍山师范学院公共体育部
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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