县域教学开放的基本模式和组织形式研究

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教育的发展取决于教师队伍的专业化素质.目前农村学校部分教师教育观念、教学技能滞后,知识结构、能力结构难以适应新时期教育教学实际,要实现可持续发展,队伍建设刻不容缓.县域教学开放,可以充分发挥资源优势,实现城乡教育的均衡发展,是目前符合农村学校实际的、最经济、最富实效的提高教师队伍素质的有效途径.
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