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“陌生化”,作为文艺学的一个重要概念,对教育教学同样具有重要的借鉴价值。政治课教学通过切入视角的陌生化、知识呈现的陌生化、分析论证的陌生化,有助于打磨新常态课堂,让有意义的思想政治课变得有意思。
运用陌生化手法 打磨新常态课堂
【摘 要】
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“陌生化”,作为文艺学的一个重要概念,对教育教学同样具有重要的借鉴价值。政治课教学通过切入视角的陌生化、知识呈现的陌生化、分析论证的陌生化,有助于打磨新常态课堂,让
【机 构】
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东莞市第六高级中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（政治教学）
【发表日期】
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2016年6期
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