【摘 要】
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在科技强国的过程中,应注重高质量信息技术人才的培养.初中是学生学习能力、认知能力、信息意识发展的关键期,因此,提高学生的信息意识,增强他们的信息社会责任,提升学生的信
【机 构】
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中韩(长春)国际合作示范区文德中学,吉林 长春 130302
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在科技强国的过程中,应注重高质量信息技术人才的培养.初中是学生学习能力、认知能力、信息意识发展的关键期,因此,提高学生的信息意识,增强他们的信息社会责任,提升学生的信息技术核心素养,从而帮助他们更好地在信息化社会中生存、创新与发展便成了中学信息教学的第一要务.学科核心素养作为一门课程的灵魂所在,反映了学生对本学科知识的理解与应用,对于新时期的教学工作开展而言,信息技术学科也应该围绕学科核心素养展开,以此来保障学生信息素养的长足发展.
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