小儿营养不良健康教育及保健方法指导分析

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目的:分析小儿营养不良健康教育及保健方法指导.方法:选择2016年5月—2017年5月于我院儿童保健门诊就诊的营养不良的患儿,共52例,按进入医院的编号分为观察组和对照组,每组26例.两组患者进行对症治疗,在此基础上对照组进行普通护理,观察组进行必要的健康教育和保健方法指导,比较两组患者的护理干预效果.结果:观察组的干预效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在护理和治疗营养不良患儿的过程中,在常规护理和治疗的基础上给予恰当的健康教育、保健指导,在一定程度上有助于促进干预效果的显著提高,规范患儿家属的行为,值得在临床应用过程中进行大力的推广.
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