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本文将数学的学习比作玩一款大型的网络游戏，教师是游戏中的“NPC”，学生是游戏里的玩家，每一次大小考试都是游戏里的大小怪物……，用这种新型的思维，从教师教法游戏化与学生学法的游戏化两方面阐述了数学网络游戏化的观点，有益于学生数学兴趣的培养。
培养学生学习数学的兴趣--数学网络游戏化
【摘 要】
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本文将数学的学习比作玩一款大型的网络游戏，教师是游戏中的“NPC”，学生是游戏里的玩家，每一次大小考试都是游戏里的大小怪物……，用这种新型的思维，从教师教法游戏化与学生学法
【机 构】
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延安大学数学与计算机科学学院 陕西延安 716000
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2013年10期
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