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以生本教育理念为指导,探讨了前置性作业对学生自主学习习惯养成及培养学生自主学习能力的作用,整节课全面依靠学生,大胆放手给学生,有问题找学生,让学生自己去解决问题,让学生去评价,让学生真正成为课堂的主人,最大限度地调动学生的学习积极性,极大地提高了课堂教学效率。
巧用前置作业培养学生自主学习的习惯与能力
【摘 要】
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以生本教育理念为指导,探讨了前置性作业对学生自主学习习惯养成及培养学生自主学习能力的作用,整节课全面依靠学生,大胆放手给学生,有问题找学生,让学生自己去解决问题,让学
【机 构】
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广东省梅州市梅江区美华小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年1期
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