【摘 要】
：
作为我国人才培养的重要组成部分,留学生教育在教育部的大力支持下迅速发展起来,全英文教学既满足了现代中国高校教育发展和提升自身学术层次的需要,也顺应了国际化教育的必然趋势。《房屋建筑学》课程是针对土木工程专业开设的一门专业必修课,但由于留学生入学水平和国内外教学观念差异较大等因素,在目前的留学生全英文授课过程中仍存在着较多问题。针对目前留学生《房屋建筑学》全英文授课存在的问题进行了分析,初步探索了针对留学生的《房屋建筑学》全英文课程的教学模式,以促进全英文授课教学的进一步改革和发展。
【基金项目】
：
北部湾大学全英文课程建设项目:房屋建筑学(编号:19QYKC02)。
论文部分内容阅读
作为我国人才培养的重要组成部分,留学生教育在教育部的大力支持下迅速发展起来,全英文教学既满足了现代中国高校教育发展和提升自身学术层次的需要,也顺应了国际化教育的必然趋势。《房屋建筑学》课程是针对土木工程专业开设的一门专业必修课,但由于留学生入学水平和国内外教学观念差异较大等因素,在目前的留学生全英文授课过程中仍存在着较多问题。针对目前留学生《房屋建筑学》全英文授课存在的问题进行了分析,初步探索了针对留学生的《房屋建筑学》全英文课程的教学模式,以促进全英文授课教学的进一步改革和发展。
其他文献
介绍了对国内外园林废弃物的利用现状,总结了常见的4种绿化废弃物的资源化利用方式:土壤改良基质;生物质燃料和活性炭;有机覆盖物;创意装饰材料。探讨了现阶段园林绿化废弃物利用过程中存在的3种主要问题:处理观念落后,处理方法单一;处理成本高,高附加值产业欠缺;生产过程存在一定的随机性。提出了资源化利用绿化废弃物的3个建议:政策引导,规范处理;分区域处理,高效科学利用;分类型开发,多途径利用。以强化对应政策规范的制定,推广合理的处理模式,增加产品的经济附加值,为推进多途径高效率的园林绿化废弃物利用途径提供参考。
摘 要：信息化时代的快速发展，推动了线上资源的全面覆盖和快速发展。以慕课为代表的线上教学为当代教育提供了巨大的优越性。文章从线上教学资源和线下课堂教学的协调、线上教学资源的建设、线下教学活动的组织等方面入手，利用线上教学平台丰富的教学资源和教学视频的共建共享，结合线下传统的教学模式，对理工专业课程进行了有益的探索。 关键词：慕课;课程教学;理工科 0 引言 随着信息化时代的到来，网络的全面
进行了坡位与南方红豆杉和檫树混交林早期生长的关系的试验。结果表明:坡位对1年、2年南方红豆杉和檫树混交林的成活率和树高均有不同程度的影响,成活率、树高之间存在显著至极显著差异。1年、2年成活率、树高均为下坡(C)>中坡(B)>上坡(A)。下坡1年、2年南方红豆杉:成活率分别为95.4%和93.3%(分别比其均值大4.9%和6.9%),树高分别为67.2 cm和104.6 cm(分别比其均值大17.1%和23.6%)。下坡1年、2年檫树:成活率分别为97.0%和97.0%(分别比其均值大2.3%
“两山”理论作为顶层设计彰显了人与自然、经济与社会和谐的最强音,融入在各行各业特别是森林经营之中。千岛湖的山水主体经营者浙江省淳安县林业总场60年如一日,坚定绿水青山就是金山银山理念,实现了荒山秃岭到满目青山绿水的旅游胜地的蜕变,通过启动改革试点,少砍树、多种树、强护林,打造旅游品牌,科技创新引领,改善基础设施,丰富职工生活等一系列举措,森林质量得到重大改善,生物多样性更加丰富,森林保护和绿色发展双丰收。提出了新时代的千岛湖国有林场要充分发挥区位优势,明确践行“两山”理论的战略定位和“一体两翼三支撑十二大
通过对柳杉人工林开展了间伐、修枝试验,结果表明:28年生时,间伐+修枝处理的柳杉平均胸径、树高和单株材积分别为17.9 cm、17.4 m和0.2168 m 3,比不修枝不间伐的分别高出15.48%、13.73%和46.58%,林分的中大径材的株数比例达到57.8%;14年时修枝对柳杉的生长影响不明显。由此可见:间伐+修枝可作为培育柳杉优质中大径材的主要经营措施。
传统民俗文化是中华民族文化的重要瑰宝,但现阶段不少地区显现出优秀传统民俗文化流失,逐渐边缘化,大众认同感和参与度不高,民俗文化旅游小镇的开发趋同化严重等现象。以“小锤敲过一千年”的白族古老村寨新华村为研究对象,从传统民族工艺与民俗文化旅游融合发展角度出发,分析了新华村银器的文化内涵,传统民族工艺的传承概况以及所面临的机遇与困境,探讨了传统民族工艺与民俗文化旅游在乡村振兴背景下的融合发展新路径,使传统民族工艺文化价值有效转变为经济效益,走出一条少数民族村寨传统民族工艺与民俗文化旅游融合发展的新路子。
康养旅游作为乡村旅游和休闲农业转型发展方式之一,是应对人口老龄化和实施乡村振兴战略目标的重要举措之一。以相关官网数据为基础,整理筛选了大连107个乡村康养旅游地,借助ArcGIS软件的邻近指数、地理集中指数以及核密度分析等空间分析模型,对大连乡村康养旅游地的空间分布、类型结构进行了分析,揭示了其空间分布特征。结果表明:大连乡村康养旅游地在空间分布上呈现均匀分布态势,大连的东部、南部和中部相对密集,东北、西北部相对分散,在长海县、金州区、旅顺口区和甘井子区分布密度相对较高;大连乡村康养旅游地可分为健康疗养类
以地方本科院校内江师范院校为例,从合同节水管理的角度出发,全面分析了学校供用水系统存在水管道老化、漏水等问题,并提出了合同节水的相应措施。经过全面系统的技术改造、查漏补漏、普及节水型器具等综合节水技术改造,取得了的一定的成效。对比2019年,学校6~9月份节水量约35万t,不仅减少水费120万元,节省了供水用水系统改造、维修养护、人工等投资费用200万元,还减少了排污20万t。由此可见,高校进行合同节水管理,兼具经济效益和生态效益,是建设节水型社会的重要部门。
随着教师教育逐渐受到关注,"新师范"建设成为了师范院校建设的发展新思路,而"新师范"目的就是培养高质量的师范专业生。基于此,对地方师范院校地理科学专业自然地理野外实习的基地建设、组织方式、教学内容和评价方式存在的问题进行了分析,提出了相关改革建议:利用当地的资源建立实习基地,学生在教师指导下根据课程要求制定实习目标;实习过程中以学生自主探究为主,加强实习内容之间的联系;多种评价方式相结合进行评价,
混合式教学与任务驱动教学法对培养学生自主学习鉴定知识与技能具有重要作用,就二者结合用于中药鉴定技术课程教学进行了深入研究。探讨了任务设置的形式与课程混合的构建方式,探索了基于混合式教学和任务驱动法相融合的教学模式改革探索。实践结果表明:该教学模式能更好地发挥学生的自主学习能力,培养了学生合作学习、探究学习的意识,提高了教与学的效果,提升了职业素养。