【摘 要】
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随着留学低龄化,越来越多学生放弃中国高考,选择境内学习全球评估证书GAC(Global Assessment Certificate)课程,同步学习美国高中及大学预科课程,提前适应西式教学模式与思维
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随着留学低龄化,越来越多学生放弃中国高考,选择境内学习全球评估证书GAC(Global Assessment Certificate)课程,同步学习美国高中及大学预科课程,提前适应西式教学模式与思维,同时获得境内参加美国高考ACT(American College Test)的资格。结合GAC课程设置的多元化、科学化特点,美国高考ACT科学推理部分的题目特点、考察内容,对比美国本科录取要求,对我国基础教育教学及人才培养方面有了战略启示:明确教育目的、重视学科背景;更新教育教学理念,与国际接轨,与高等教育接轨。避免唯分是从,打破分数与能力的简单思辨。
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