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采用中学生身体自我问卷及社会交往能力问卷,测查中学生的身体自我和社会交往状况,探讨两者之间的关系,结果表明:中学生的身体自我与社会交往呈正相关,身体自我评价越高的个体,在社会交往上的评分也越高。中学生的相貌特征、运动特征、负面特征可以预测社会交往各个因子;而且,身材特征对社会交往的合作性和自我控制有较大的影响。另外,中学生对性的自我认知会影响到社会交往的主动性和合作性。