你要的钢琴,学好了吗?

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  6月的一个星期天,刘姝去乐团活动。临行前,她一本正经地说:“长笛老师请你去一趟。”
  我不由一愣,心想,莫非老师怪我每天只许她路上吹吹笛头,跟不上进度?可她不是每次都说自己挺好吗?
  “听说你不想给她买好的长笛,不愿让她考级?”
  可她钢琴才考7级,要学的曲目还很多;杨鸿年老师的童声合唱团正赶排《欢乐颂》和《黄河大合唱》,准备7月4日参加在人民大会堂举行的演出;60年校庆、国庆她还要参加排演《印度舞》、《喜游春》;平时还要上“奥校”……
  我刚想解释,只见老师无限笑意地看着刘姝,自言自语地说:“多么聪明、好学的孩子啊!”然后直视着我,目光中似有责备,异常肯定地说:“凭她现在的实力,你只要每天让她练1小时,2个月内考3级,绝对没问题!”
  我知道老师在长笛界大名鼎鼎,许多得意门生都是音乐学院的优秀考生和市、区艺术节一等奖得主,能得到他的指教,当然是孩子的福气……
  回家的路上,我们俩默默无语。我突然明白了为什么她这阵子对我惟命是从,竭尽奉迎;为什么说起乐团总是不厌其烦,提起长笛就眉飞色舞。只是我一直不为所动,每每冷言打断。我不愿意孩子成为“浮光掠影学艺,好高骛远瞎想”的人。再说,她应该知道“妈妈,我一定好好学,天天练”这小小的承诺意味着什么!从3岁看完《天鹅湖》要学舞蹈,4岁走出音乐厅要学钢琴,到5岁学合唱。6年来,她最清楚为了这份承诺,自己流了多少泪、多少汗,经过多少枯燥乏味艰苦的训练,进行过多少学习与玩耍之间痛苦的选择。言必行,行必果。无论她跟我提什么新要求,我都要问她:“你要的钢琴,学好了吗?”回想起来,从胎儿起,我便绞尽脑汁给她开发智力,刺激她的求知欲,鼓励她立志,树立自信心,继而培养其毅力、自我控制能力。别人都夸她聪明,而我只说她刻苦。每一次演出,每一本证书,都使她一次次变得更加自信,更加坚强,目标也就定得更高更大。莫非这次她已经过深思熟虑,不得已才搬出老师来说服我?
  一进家,女儿趁势把我推到沙发上,猫儿似的往我怀里一钻,笑盈盈地勾住我的脖子,那热切的目光一下子把我带回到了从前。那是她3岁时,我们刚走出幼儿舞蹈班,看到国画班的门开着,里面的大孩子正在泼墨弄彩,描山画水,她一下子就好像被钉在了门口,目不转睛地凝视了半个多小时。刚一下课,就用头把我顶到老师面前。要不是她亲耳听见我费尽口舌,终因她年纪太小未能如了上国画班的愿,我敢打赌至今她仍会耿耿于怀。当时,她那骤然间黯淡了的目光像把小刀刺痛着我的心。我暗地里发誓:再苦,再累,再难,也要创造条件,满足她的学习愿望。现在,孩子一天天长大,学习的热望一天天强烈,我怎么反而不支持女儿了呢?!
  这时,她不服气地把小嘴一撅,歪着脑袋说:“妈妈,你太小看我了。我呀,什么都喜欢,什么都想学。”见我有意应允,她马上“得寸进尺”,不但要学好所有3级的曲目,还要直蹦4级。
  我知道她虽有钢琴基础,可在短短2个月内,完全靠气把一个个音符吹好,还要把十几条曲目背熟,并且感情充沛、委婉悠扬地演奏出来,谈何容易?少说也得一两年的时间;况且,10个手指要不停地抬起按下,稍微碰到别的键,就会发错音。经常看她排练,连续三四个小时站着合唱、不停地跳舞,当妈妈的实在不忍心啊……
  8月21日上午,她激动地冲出考场,大声嚷道:“我通过了!”她的叫声令考场外翘首以盼的家长们羡慕万分。谁都知道,一般考生是不会当场知道考试结果的。相信吗,她以优异成绩结束学习后,整整一个假期,上午吹音阶,下午练舞蹈,晚上练曲目、弹钢琴,还忙里偷闲地看了好几本书。果然,考级评语这样写道:“基本功扎实,音色干净,乐曲演奏完整,音乐感觉较好,有潜质。”
  看来,有的时候是家长引导孩子,有的时候家长可要紧跟孩子的脚步,这样,我们才能和孩子拥有共同的快乐。■
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