关于高校开设档案知识素质教育课程的探讨

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文章初步梳理了档案知识素质教育课程开设的相关背景,结合对桂林、福州地区高校大学生档案意识和档案知识需求调查的相关情况,介绍和分析了大学生对档案知识需求的现状。在此基础上,文章着重探讨课程目标、课程定位、课程内容、教学方式等实践问题,以期为高校开设档案知识素质教育课程提供整体设计方案。
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