【摘 要】
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初中阶段的学生处于青春发育期,在心理和生理方面都发生着巨大的改变;音乐课堂虽然为绝大部分学生所喜欢,但是因为课堂组织、学习态度等方面的原因导致课堂问题一直层出不穷,
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初中阶段的学生处于青春发育期,在心理和生理方面都发生着巨大的改变;音乐课堂虽然为绝大部分学生所喜欢,但是因为课堂组织、学习态度等方面的原因导致课堂问题一直层出不穷,音乐教师该如何对课堂进行有效管理?首先是充分备课,创新设计,优化管理;其次是以生为本,激发热情,高效学习。教师要以身作则,做学生的榜样,尊重真情关爱学生,进行潜移默化的教育影响,最终达到教育的最终目的。
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