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<正>【创设情境】上课之前播放由歌手萨顶顶《万物生》改编的油价歌曲,创设情境,抓住学生注意力,让学生快速进入学习状态。【导入】师:"大家课前所欣赏的歌曲油价《万物生》,虽是对油价的调侃,但却反映了石油这一重要能源资源对工业生产和居民生活的重要影响。今天,我们就一起来学习有关区域资源开发的第一节能源资源的开发。"(课件展示本节内容标题和学习目标)一、基础落实师:"石油按性质划分,属于非可再生能源。那么能源的分类还有哪些