论文部分内容阅读
试验设计与论文写作课程是江苏食品职业技术学院食品加工技术专业开设的一门专业拓展课程。根据高职人才培养的目标要求，从课程设计思路、教学内容选择、教学方法改革、教学手段改革以及考核评价方式等方面进行了阐述。通过课程教学改革调动了学生学习的积极性，使学生的职业方法能力和团队协作精神得到进一步加强。
试验设计与论文写作课程教学改革与实践
【摘 要】
：
试验设计与论文写作课程是江苏食品职业技术学院食品加工技术专业开设的一门专业拓展课程。根据高职人才培养的目标要求，从课程设计思路、教学内容选择、教学方法改革、教学手
【机 构】
：
江苏食品职业技术学院食品与营养工程学院
【出 处】
：
农产品加工．学刊
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
（一）帐目数据分析法。即从会计的库存现金帐上发现疑点后进行追查。笔者曾发现某单位现金帐户上有支大于收的情况，分析可能是用不入帐的收入来垫支。经查对，结果有５，０００多元的帐外现金
随着素质教育的深入实施,如何提高课堂效率,做到减时不减效,甚至是减时增效,成为摆在我们面前的主要问题。针对以上这些情况,我采取了“学案导学、自主高效”教学,实施“预”、“导”、“究”的主动学习策略取得良好的教学效果。 一、“预”要先行 预习是高效课堂学习的核心基础,是学习过程中的一个重要的环节,它能够充分引导学生“先学”,提高学习效率。学生预习的环节可以根据学习内容的多少、难易设计在课
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
报纸
多发性硬化（multiplesclerosis，MS）是一种以中枢神经系统（CNS）炎性脱髓鞘病变为主要特点的自身免疫性疾病，好发于20-40岁的年轻人。来自美国全国多发性硬化学会的资料显示，目前美国M