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穿越铁轨到高高的月台，父亲用无言的行动诠释着自己沉甸甸的责任;
穿越荒漠到只手撑天的发射架，邓稼先用“两弹”的成就承载着对国家民族的责任;
穿越西班牙的硝烟到中国的抗日战场，白求恩用生命践行了一个国际主义战士的责任。
要求：请以“责任”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的作文。
今天，我们以“责任”这一命题作文为例谈谈议论文的结构安排。
所谓结构完整，就是要求行文首尾连贯，条理清楚，层次分明。而写作议论文要做到这一点，就必须掌握议论文的常见结构。议论文的基本结构是“三段式”，即引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）三部分，一般有“起承转合”式和“总分总”式。
一、“起承转合”式
“起承转合”是一种规范的结构模式，主要包括四步。
1.“起”即文章开头。议论文“起”的任务是点明中心论点，可以用引用名言（作文题材料、寓言、故事、社会现象或事件等），通过分析揭示中心论点的含蓄方式，也可以直接亮明观点，还可引述现象，在批评或肯定中亮明观点。
2.“承”是对“起”中观点的论述。这部分紧承“起”中提出的论点，或直接阐释，或用典型事实、理论论据进行充分论证，或将中心论点分解成小型论点分别论述。
3.“转”则是换一个角度论述。“承”是正面论述，“转”则可从反面阐释;“承”是表层理解，“转”就可深层剖析。“转”的价值在于辩证、全面、深入，令人信服。
4.“合”是文章的结尾。议论文中的“合”可以是对内容的总结，也可以是对“起”中观点的强化或深入。
二、“总分总”式
“总分总”式，依据行文一般又可分为“并列式”“对照式”和“递进式”三种。
开头和结尾的“总”与第一种中的“起”“合”是一样的，区别在于主体对中心论点的论证部分。我们可以围绕中心论点，分成几个并列的部分，也可以分成正反两个方面，还可以让几个方面的论述呈由浅入深、逐层递进的关系展开。其实无论哪种文体的写作，“总分总”式结构不仅应用广泛，而且相对容易把握。
我们在透彻了解运用这些结构的基础上，还可以追求思维的变化、灵活运用、突破创新。
本道作文题并不难理解。首先，要理解“责任”的基本含义。其次，要充分调动有关责任的名言警句和典型素材，例如“巨大的用户群体绝不仅意味着金山银山，还意味着责任如山”（《人民日报》）。最后，熟练掌握结构安排的方法，针对具体的内容来选择恰当的种类。
责任
◎王俣涵
“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”英国王子查尔斯说。确实，人生来即肩负责任，无论是否喜欢或愿意，都必须承担。生命，有责任方显价值;人格，因担当愈加伟大。
何谓责任？即一个人理应履行的义务，必须面对的挑战，无法逃避的担当。当一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份礼物已不知不觉地落在肩上。它带给你的常常是灵魂和肉体上的痛苦，有人可能会说，既然痛苦，不担也罢。但是，完成使命后的快乐又远大于这痛苦。而且既谓之责任，就必须担当。
如何担当责任？担责，是危急关头时挺身而出。伴着一句“你退后，让我来”，排雷战士杜富国倒在血泊中，救下战友，自己却失去了双手和双眼。生死關头把危险留给自己，军人的责任愈增其生命价值。担责，是胸怀大志，是努力拼搏。自古至今，中国历史上向来不乏胸怀大志、勇于拼搏之人。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“为中华之崛起而读书”的周恩来，怀着救济苍生的理想，在医药领域取得卓越成就的屠呦呦……志士的责任，兼济天下方能搏出苍生幸福。担责，是面对职责时执着坚守。依然记得课本中那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。站岗是他的责任，即使为此而哭泣，依然不放弃。故事里如此，生活中坚守的人又有多少啊！一心从教，奉献山村教育的支月英;痴心不改，坚持育林的三代坝上人;面对疫情绝不退缩、仍然坚守的医生、护士、警察、社区工作人员……他们勇于担当，他们因担当而伟大。
责任的存在，是上天留给世人的考验，有的人无法通过，逃匿了;有的人承受住考验并为自己戴上荆冠。逃匿的人随着时间消逝，没有在世上留下一点痕迹;承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。
苹果公司创始人乔布斯曾经说过：“带着责任感和担当去生活，你就会发现生活更有意义，生命不再枯燥。”的确，责任体现价值，担当彰显美德。勇于担责，人生定能闪烁出金色的光芒。
（河北唐山市丰南区钱营一中）
点评
本文先用英国王子查尔斯的话引出论点“生命，有责任方显价值;人格，因担当愈加伟大”，再依次谈何谓责任，如何担当以及担当的价值等，最后得出结论“责任体现价值，担当彰显美德”。作文采用的是议论文最基本的结构层次，起承转合，逐层递进，条理清晰，层次分明，是一篇成功的议论文。
责任
◎苗欣雅
九曲黄河奔腾不息，滋润一方土地，这是它的责任;边疆风吹雪舞，边防战士守护祖国安宁，这是他们的责任。生活中，总有太多的责任，而我们只有担起应负的责任，人生才会绚丽多姿。
河北省客车司机解广库，开车过程中突发心脏病，而此时车上有23名乘客。为了乘客的安全，他强忍着疼痛用熟练的驾驶技巧将车安稳地停靠在路边。在死神面前，他在自己和23名乘客之间选择了后者。一个忍痛坚持的动作，换来了23个家庭的幸福美满，而自己的生命却永远定格于那一瞬间。是什么让他有如此大的毅力？对，是责任。责任使他本不强壮的身躯瞬间魁梧高大，让他的人生焕发出无限的光彩。
肩挑责任，生命才绚丽
从前有一个男孩玩球时不小心打破了邻居家的玻璃，气愤的邻居向他索要12.5美元。那时，12.5美元可以买到125个鸡蛋，对一个孩子来说，这可是天文数字。回家后，男孩把此事如实汇报给父亲。他父亲没有生气，而是给了他钱，但附加条件是这笔钱是借的，要还。此后，小男孩努力打工，不到半年就将钱还给了父亲。这个小男孩就是著名的美国总统里根。他之所以能成为总统，演绎出自己绚烂的人生，我想，这与他勇敢担当、勇于担责是分不开的。
心负责任，前程才灿烂
前些年，新西兰奶粉事件曝光，引来中国人民极大的恐慌。此时，新西兰奶粉企业的负责人表示：“如果需要的话，我将奔赴中国向所有受害者道歉。”在事故面前，他们没有选择逃避，而是勇敢地承担了属于自己的责任。这种行为与精神实在难能可贵，因为它的存在，这个世界变得温暖。不得不承认，敢于负责的人总是让我们心中的敬佩之情油然而生。
胸怀责任，命运才辉煌
上帝给了鸟儿一双翅膀，让它们抗击风雨，所以风雨中鸟儿同样能展翅翱翔;上帝给了人类有力的臂膀，所以，不论责任多大多难，我们都是要担的。责任，担起来天宽地阔;责任，担起来演绎绚丽;责任，担起来让人生出彩……
（河北唐山市丰南区钱营一中）
点评
独特的着眼点，翔实的论据，充分的论证，有力的语言在“我”的笔下完美地融合。本文同样是以“提出、分析、解决问题”的结构安排，“分析问题”部分则采用常见的并列式结构，以自己的心情为线索贯串，是一篇结构严谨、条理清晰的考场作文。
误区提醒
一、结构不完整、不平衡
结构中引论、本论、结论三部分必须同时具备，缺一不可，否则结构就显得不完整，如有的作文开头就列举大量事实或道理，没有论点，让人觉得“没头没脑”;而有的作文结尾处没有明确的结论，缺少明确的立场。有头无尾、有尾无头，该详细的不详细，该简略的过于冗长，都会使结构不平衡。
二、结构松散，缺乏条理
内容上胡乱拼凑，不注意上下文的衔接和过渡，或颠三倒四、东拉西扯，都会使结构松散无序。在写作中使用素材时，都应有总体安排，统一布局。理清材料之间平行、递进等关系，作文的结构和思路自然会明晰。
穿越荒漠到只手撑天的发射架，邓稼先用“两弹”的成就承载着对国家民族的责任;
穿越西班牙的硝烟到中国的抗日战场，白求恩用生命践行了一个国际主义战士的责任。
要求：请以“责任”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的作文。
今天，我们以“责任”这一命题作文为例谈谈议论文的结构安排。
所谓结构完整，就是要求行文首尾连贯，条理清楚，层次分明。而写作议论文要做到这一点，就必须掌握议论文的常见结构。议论文的基本结构是“三段式”，即引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）三部分，一般有“起承转合”式和“总分总”式。
一、“起承转合”式
“起承转合”是一种规范的结构模式，主要包括四步。
1.“起”即文章开头。议论文“起”的任务是点明中心论点，可以用引用名言（作文题材料、寓言、故事、社会现象或事件等），通过分析揭示中心论点的含蓄方式，也可以直接亮明观点，还可引述现象，在批评或肯定中亮明观点。
2.“承”是对“起”中观点的论述。这部分紧承“起”中提出的论点，或直接阐释，或用典型事实、理论论据进行充分论证，或将中心论点分解成小型论点分别论述。
3.“转”则是换一个角度论述。“承”是正面论述，“转”则可从反面阐释;“承”是表层理解，“转”就可深层剖析。“转”的价值在于辩证、全面、深入，令人信服。
4.“合”是文章的结尾。议论文中的“合”可以是对内容的总结，也可以是对“起”中观点的强化或深入。
二、“总分总”式
“总分总”式，依据行文一般又可分为“并列式”“对照式”和“递进式”三种。
开头和结尾的“总”与第一种中的“起”“合”是一样的，区别在于主体对中心论点的论证部分。我们可以围绕中心论点，分成几个并列的部分，也可以分成正反两个方面，还可以让几个方面的论述呈由浅入深、逐层递进的关系展开。其实无论哪种文体的写作，“总分总”式结构不仅应用广泛，而且相对容易把握。
我们在透彻了解运用这些结构的基础上，还可以追求思维的变化、灵活运用、突破创新。
本道作文题并不难理解。首先，要理解“责任”的基本含义。其次，要充分调动有关责任的名言警句和典型素材，例如“巨大的用户群体绝不仅意味着金山银山，还意味着责任如山”（《人民日报》）。最后，熟练掌握结构安排的方法，针对具体的内容来选择恰当的种类。
责任
◎王俣涵
“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”英国王子查尔斯说。确实，人生来即肩负责任，无论是否喜欢或愿意，都必须承担。生命，有责任方显价值;人格，因担当愈加伟大。
何谓责任？即一个人理应履行的义务，必须面对的挑战，无法逃避的担当。当一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份礼物已不知不觉地落在肩上。它带给你的常常是灵魂和肉体上的痛苦，有人可能会说，既然痛苦，不担也罢。但是，完成使命后的快乐又远大于这痛苦。而且既谓之责任，就必须担当。
如何担当责任？担责，是危急关头时挺身而出。伴着一句“你退后，让我来”，排雷战士杜富国倒在血泊中，救下战友，自己却失去了双手和双眼。生死關头把危险留给自己，军人的责任愈增其生命价值。担责，是胸怀大志，是努力拼搏。自古至今，中国历史上向来不乏胸怀大志、勇于拼搏之人。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“为中华之崛起而读书”的周恩来，怀着救济苍生的理想，在医药领域取得卓越成就的屠呦呦……志士的责任，兼济天下方能搏出苍生幸福。担责，是面对职责时执着坚守。依然记得课本中那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。站岗是他的责任，即使为此而哭泣，依然不放弃。故事里如此，生活中坚守的人又有多少啊！一心从教，奉献山村教育的支月英;痴心不改，坚持育林的三代坝上人;面对疫情绝不退缩、仍然坚守的医生、护士、警察、社区工作人员……他们勇于担当，他们因担当而伟大。
责任的存在，是上天留给世人的考验，有的人无法通过，逃匿了;有的人承受住考验并为自己戴上荆冠。逃匿的人随着时间消逝，没有在世上留下一点痕迹;承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。
苹果公司创始人乔布斯曾经说过：“带着责任感和担当去生活，你就会发现生活更有意义，生命不再枯燥。”的确，责任体现价值，担当彰显美德。勇于担责，人生定能闪烁出金色的光芒。
（河北唐山市丰南区钱营一中）
点评
本文先用英国王子查尔斯的话引出论点“生命，有责任方显价值;人格，因担当愈加伟大”，再依次谈何谓责任，如何担当以及担当的价值等，最后得出结论“责任体现价值，担当彰显美德”。作文采用的是议论文最基本的结构层次，起承转合，逐层递进，条理清晰，层次分明，是一篇成功的议论文。
责任
◎苗欣雅
九曲黄河奔腾不息，滋润一方土地，这是它的责任;边疆风吹雪舞，边防战士守护祖国安宁，这是他们的责任。生活中，总有太多的责任，而我们只有担起应负的责任，人生才会绚丽多姿。
河北省客车司机解广库，开车过程中突发心脏病，而此时车上有23名乘客。为了乘客的安全，他强忍着疼痛用熟练的驾驶技巧将车安稳地停靠在路边。在死神面前，他在自己和23名乘客之间选择了后者。一个忍痛坚持的动作，换来了23个家庭的幸福美满，而自己的生命却永远定格于那一瞬间。是什么让他有如此大的毅力？对，是责任。责任使他本不强壮的身躯瞬间魁梧高大，让他的人生焕发出无限的光彩。
肩挑责任，生命才绚丽
从前有一个男孩玩球时不小心打破了邻居家的玻璃，气愤的邻居向他索要12.5美元。那时，12.5美元可以买到125个鸡蛋，对一个孩子来说，这可是天文数字。回家后，男孩把此事如实汇报给父亲。他父亲没有生气，而是给了他钱，但附加条件是这笔钱是借的，要还。此后，小男孩努力打工，不到半年就将钱还给了父亲。这个小男孩就是著名的美国总统里根。他之所以能成为总统，演绎出自己绚烂的人生，我想，这与他勇敢担当、勇于担责是分不开的。
心负责任，前程才灿烂
前些年，新西兰奶粉事件曝光，引来中国人民极大的恐慌。此时，新西兰奶粉企业的负责人表示：“如果需要的话，我将奔赴中国向所有受害者道歉。”在事故面前，他们没有选择逃避，而是勇敢地承担了属于自己的责任。这种行为与精神实在难能可贵，因为它的存在，这个世界变得温暖。不得不承认，敢于负责的人总是让我们心中的敬佩之情油然而生。
胸怀责任，命运才辉煌
上帝给了鸟儿一双翅膀，让它们抗击风雨，所以风雨中鸟儿同样能展翅翱翔;上帝给了人类有力的臂膀，所以，不论责任多大多难，我们都是要担的。责任，担起来天宽地阔;责任，担起来演绎绚丽;责任，担起来让人生出彩……
（河北唐山市丰南区钱营一中）
点评
独特的着眼点，翔实的论据，充分的论证，有力的语言在“我”的笔下完美地融合。本文同样是以“提出、分析、解决问题”的结构安排，“分析问题”部分则采用常见的并列式结构，以自己的心情为线索贯串，是一篇结构严谨、条理清晰的考场作文。
误区提醒
一、结构不完整、不平衡
结构中引论、本论、结论三部分必须同时具备，缺一不可，否则结构就显得不完整，如有的作文开头就列举大量事实或道理，没有论点，让人觉得“没头没脑”;而有的作文结尾处没有明确的结论，缺少明确的立场。有头无尾、有尾无头，该详细的不详细，该简略的过于冗长，都会使结构不平衡。
二、结构松散，缺乏条理
内容上胡乱拼凑，不注意上下文的衔接和过渡，或颠三倒四、东拉西扯，都会使结构松散无序。在写作中使用素材时，都应有总体安排，统一布局。理清材料之间平行、递进等关系，作文的结构和思路自然会明晰。