【摘 要】
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随着高等教育的普及,国民素质的普遍提高,高等院校专业认知教育在高校培养全面发展、高素质专业人才教育体系中处于十分重要的地位.文章通过对217名水产养殖专业在校大学生进行专业认知度及满意度问卷调查,结果显示大学生在进入大学之前对专业认知度普遍不高,选择专业时存在随机性、模糊性、片面性.在进行新生入学教育、专业跟岗实习、顶岗实习后,水产养殖专业的大学生对专业的认知度及满意度有一定的提高,但仍有部分学生对自己所学专业了解不够深入,对未来职业规划比较茫然.为了提高大学生对所学专业的认知度、满意度,培养高素质技术人
【机 构】
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四川水利职业技术学院,四川 崇州,611231
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随着高等教育的普及,国民素质的普遍提高,高等院校专业认知教育在高校培养全面发展、高素质专业人才教育体系中处于十分重要的地位.文章通过对217名水产养殖专业在校大学生进行专业认知度及满意度问卷调查,结果显示大学生在进入大学之前对专业认知度普遍不高,选择专业时存在随机性、模糊性、片面性.在进行新生入学教育、专业跟岗实习、顶岗实习后,水产养殖专业的大学生对专业的认知度及满意度有一定的提高,但仍有部分学生对自己所学专业了解不够深入,对未来职业规划比较茫然.为了提高大学生对所学专业的认知度、满意度,培养高素质技术人才,为今后学生择业、就业提供清晰明确的指导,高等院校在大学生专业认知教育方面显得尤其重要.
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