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新课改呼唤着教师文化的转型，教师文化在新课程背景下将呈现出以下的走向：从适应型文化走向创生型文化；从控制型文化走向对话型文化；从个人主义文化走向合作文化。
论新课程背景下教师文化的走向
【摘 要】
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新课改呼唤着教师文化的转型，教师文化在新课程背景下将呈现出以下的走向：从适应型文化走向创生型文化；从控制型文化走向对话型文化；从个人主义文化走向合作文化。
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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