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创业是目前中国社会一大热点，特别是在校大学生的自主创业，作为理论与实践的最佳结合点和大学毕业生实现就业的新途径，得到了社会的普遍关注，极大地改变了传统教育，也向我国高校提出了开展创业教育的新任务。南昌大学在教育中十分注重学生的创业教育，并积极组织和引导学生开展创业教育，并从实践活动中总结出一个“五阶段”，即基础阶段、能力意识阶段、创业性实践性阶段、启动阶段、完善阶段创业教育培训模式。