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新时代初中道德与法治教学中,教师要有政治认同意识,在教学中渗透认同培养内容,利用情境教学、时政对接、榜样示范、生活链接等方式,对学生展开认同感教育,这样能够全面培养学生的政治认同基础。政治认同是学科核心素养的首要目标,教师要做好教学创新实践,全面落实学科教学方针,促进学生学科核心素养的健康成长。