【摘 要】
：
本文将在以下方面对中国和美国的家庭法进行比较:基本法律,基本原则和家庭关系。其中家庭关系将从家庭关系的成立、存续、解除等方面进行探讨。通过比较,本文认为中国和美国
论文部分内容阅读
本文将在以下方面对中国和美国的家庭法进行比较:基本法律,基本原则和家庭关系。其中家庭关系将从家庭关系的成立、存续、解除等方面进行探讨。通过比较,本文认为中国和美国的家庭法都体现了家庭自治和国家干预两大原则的相结合。但是中美两国由于国情不同,这两大原则有着不同表现。
This article will compare the family laws of China and the United States in the following areas: basic laws, basic principles and family relations. The family relationship will be discussed from the aspects of the establishment, survival and dissolution of family relations. By comparison, this paper argues that the family law in both China and the United States embodies the combination of the two principles of family autonomy and state intervention. However, due to their different national conditions, the two major principles have different manifestations.
其他文献
高职英语教学是目前高职院校面临的主要难题,其中词汇记忆一直是英语教学中比较枯燥的内容。语言类科目,必须通过记忆单词才能进行更进一步的扩展联系。但是,词汇记忆比较乏
教师应该通过探索、通过设置“疑问”,引导学生发现问题、提出问题、研究问题并解决问题,因此如何设计课堂“疑问”就尤为重要.文章根据自己的教学实践,就教师角色的转变、如
电网的深度互联使系统发生连锁故障的几率显著提高.将沙堆模型和电力系统进行类比提出了临界线路的概念,同时利用小世界模型解释连锁故障的传播路径,进而提出了基于自临界理
注意力作为信息加工的认知机制参与了语块输入的编码、保持及提取信息的认知过程,注意力对语块输入与输出的质量都有着重要的影响,对注意力资源的有效调节和配置有利于对语块
本文基于当前中等职业教育发展的就业趋势要求,分析企业文化对中职教育的重要意义,提出中职语文写作教学与企业文化渗透的必要性,同时阐述中职语文写作教学与企业文化对接的
近年来,教学无效一直困扰着广大高中英语教师。因此,提高英语教学的有效性迫在眉睫。提高英语教学的有效性,使每一个学生的能力得到全面的发展,首先要做到备课有效化;其次,教
随着中国经济的迅猛发展,中国对外开放的程度不断加深,体现在教育行业中很显著的一点便是中国留学生人数增加、规模扩大,掀起了一股留学热潮.本文运用统计学的原理和时间序列
新课标课改至今已近十年,课改思潮百家争鸣,却无一定论,作者经过深入思考和近十年的一线教学实践,认为课改贵在得法,无需定论,在一定的教育背景下发展有自我特色的课改,并不
渴望幸福、追求幸福、获得幸福,是人类心灵深处的需求.由此,新时期的幼教人反复思考:“怎样才能让孩子幸福”?“人为什么要受教育”?“什么样的教育更适合孩子”?“什么样的
人口老龄化已成为中国21世纪一项重大社会问题,如何使老年人安度晚年备受社会各界关注.面对日益严峻的人口老龄化问题,民政部推出“社区居家养老”计划,但在实践过程中,发现