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“悟性”一词，在百度百科中是这样解释的：悟性是指对事物的感知力；思考力；洞察力，主要指对事物的理解能力和分析能力。“悟性”很多时候表现为一种跳跃性思维，一种发散性思维，一种逆向性思维。在语文课程改革的今天，课堂教学对老师悟性的要求就显得尤为重要和具体。语文老师如何丢掉浑身匠气，吃透教材，触类旁通，完成从教课文到教语文的转变， “悟性”是关键！当然，每个人的悟性是不一样的，它由先天和后天因素共同影响，撇开每个人的天赋的差异，后天思维的训练依然是可以提高个人悟性的。