【摘 要】
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合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,更是培养和树立良好集体观念的重要途径.初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效合作学习活动,以促进和提升学生集体
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合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,更是培养和树立良好集体观念的重要途径.初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效合作学习活动,以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立.学生作为学习活动的主体,开展的探知新知、解决问题活动,实际是群体力量下的团队活动.教师要根据课标要求,所开展的探知新知、解决问题等各项活动,离不开学生群体的帮助和支持.但在传统教学活动中,学生'单兵作战',致使学生集体主义观念和合作观念、意识单薄,导致学生之间不能相互交流,取长补短,共同进步.结合近几年教学实
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