“异质互补、多方合作”新型教学模式探索与实践

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根据《辽宁中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《辽宁省现代职业教育体系建设规划(2015—2020年)》等文件的颁布实施进一步确立了辽宁省职业教育的战略地位,明确了发展思路和目标任务,树立正确的“以学生发展为本”的理念,对推进“异质互补、多方合作”新型教学模式的研究与实践提供了政策支持.
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