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全语言教学理念对高中英语教学有较强的指导意义和现实意义.它所包含的"全学生、全技能、全方法、全语言环境、全教师"等原则对英语教学都有很强的针对性和可操作性[1].通过学习借鉴其理论原则,在教学改革中我们体会到,英语教育工作者掌握、领会全语言教学理念对教学工作大有裨益.
对高中英语教学贯彻全语言教学理念的体会与实践
【摘 要】
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全语言教学理念对高中英语教学有较强的指导意义和现实意义.它所包含的"全学生、全技能、全方法、全语言环境、全教师"等原则对英语教学都有很强的针对性和可操作性[1].通过
【机 构】
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成都棠湖外国语学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年36期
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