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摘要：为了解大学生创业意向的相关因素，采用自编问卷对安徽某高校六个专业、四个年级的587名本科大学生进行了调查，结果显示大学生创业意向在性别、年级、生源地、家庭经济状况以及父母有无从商经验上存在差异。大学生创业意向普遍较高，男生创业意向明显高于女生。大二学生的创业意向高于其他三个年级，但创业行为少。生源地在农村、家庭经济状况较差的大学生创业意向高，但在创业行为方面远远低于生源地在城镇，家庭经济状况较好的大学生。另外还发现，父母有从商经验的大学生创业意向要高于那些父母无从商经验的大学生。
关键词：大学生；创业意向；相关因素
作者简介：陶金花（1977-），女，安徽当涂人，安徽师范大学心理健康教育中心，讲师。（安徽 芜湖 241000）
基金项目：本文系安徽师范大学2011年学生工作校本课题资助（课题编号：2011xgxb03）的研究成果。
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2011）29-0170-02
从20世纪90年代末开始，我国的高等教育广泛普及，高校毕业生规模不断增大。2009 年全国高校毕业生接近600万，加上往年毕业而未就业的大学生，就业大军达到1000万人，2010年我国高校毕业生人数达到630万人。[1-2]与此同时，高校毕业生的就业问题也就凸显出来。目前，大学生的创业问题已成为社会各界高度关注的热点问题。大学生创业意向是指大学生是否愿意从事创业活动的一种主观态度，是对大学生具有创业者特质的程度和能力的一般描述，是对创业行为最好的预测指标。[2]Shapero和Sokol（1982）[3]以及Krueger和Carsrud（1993）[4]构建的创业意向模型说明，个体只有具有创业意向，才会采取创业行动；而且，创业意向越明显，创业的可能性就越大。范巍等学者[5]指出了当前中国创业意向研究的必要性，以往创业研究主要集中在描述现象和行为，对个体的创业倾向，尤其是大学生这群潜在创业者的研究还处于刚刚起步状态。本研究旨在探讨大学生创业意向在性别、年级、生源地、家庭经济状况以及父母有无从商经验上是否存在差异，以期为进一步加强大学生的创业教育以及国家对大学生进行创业扶持提供理论依据。
一、研究对象与方法
1.研究对象
对安徽某高校在校六个专业、四个年级的本科大学生进行了问卷调查，共发放问卷600份，回收有效问卷587份，问卷有效率为97.8%。样本分布基本情况见表1。
2.研究方法
采用自编创业问卷，对所有数据采用spss11.5分析，统计方法采用X2检验和频数统计。
二、结果
1.大学生创业意向总体水平
从表2可以看出，在“面临当前的就业前景，你是否考虑过创业”的调查中，结果显示，大学生创业意向的总体水平很高（考虑过创业占80.0%），完全没有考虑过创业的仅为12.9%。但在创业行为方面，真正进行创业的大学生很少（其中已经尝试过创业的占5.6%，正在进行创业的仅占1.5%）。
2.性别对大学生创业意向的影响
由表3可知，男大学生创业意向显著高于女大学生（X2=4.905，p<0.05）。
3.年级对大学生创业意向的影响
从表4可以看出，四个年级中有创业意向的大学生占有很大比例，但不同年级大学生的创业意向存在显著差异（X2=20.607，P<0.01），大二学生的创业意向比例（89.4%）显著高于其他三个年级，其次是大一；而在创业行为方面（见表5），“正在进行创业”的大二学生比例却比较低，另外调查的大三学生中无一例正在进行创业。
4.生源地对大学生创业意向的影响
表6的调查结果表明，来自农村的大学生的创业意向要显著高于来自城镇的大学生（X2=5.446，p<0.05）。
5.家庭经济状况对大学生创业意向的影响
表7的调查结果显示，家庭经济状况非常贫困的大学生的创业意向显著高于家庭经济状况富裕和非常富裕的大学生（X2=11.974，p<0.05）。并且经济条件越差的大学生创业意向越强烈，顺序为“非常贫困”大于“贫困”，“贫困”大于“一般”，“一般”大于“富裕”，“富裕”大于“非常富裕”。但在创业行为方面（见表8），与创业意向水平的调查结果完全相反，经济状况越差的大学生创业行为的可能性越低。其中，在调查中“非常贫困”的大学生无一例尝试过创业。这一调查结果也刚好符合前面所述的大学生创业意向总体水平的调查结果：创业意向总体水平很高，但创业行为反而少。
6.父母从商经验对大学生创业意向的影响
由表9结果表明，父母有从商经验的大学生的创业意向显著高于父母无从商经验的大学生创业意向水平（X2=5.027，p<0.05）。
三、讨论
1.大学生创业意向的性别差异
男生的创业意向普遍高于女生的创业意向，这一研究结果与国内外的研究结论一致。[6-7]分析其原因，研究者认为，性别职业的刻板印象及其相关文化因素对女性择业有影响。[7]传统观念认为女性应该选择轻松、稳定、能顾家的职业，使女性的理想角色定位是贤妻良母，导致社会对女性的家庭期待也大大高于对其社会角色的期待，这样的文化氛围削弱了女大学生的创业意向。事实上，在西方发达国家，许多中小型企业的业主均为女性，她们大多从事服务性行业，其创业成功率远高于男性创业者。高校要加强对女大学生的创业动机教育，鼓励她们投身到社会主义经济建设的大潮，提高自己的创业信心，积极寻找合适的创业项目，努力拓展创业途径，最终实现自己的人生价值。
2.大学生创业意向的年级差异
四个年级中，有创业意向的大学生占很大比例，不同年级大学生的创业意向存在显著差异。大二学生的创业意向显著高于其他三个年级，其次是大一；而在创业行为方面，“正在进行创业”的大二学生比例却比较低，大三学生中竟无一例正在进行创业。主要是因为大一学生刚踏进大学校园，对大学里的新事物充满好奇、热情高涨，对创业抱有乐观态度，然而他们对高校的创业环境、政策了解欠少，对创业认识不够，因此，其创业意向水平虽然较高但仍低于大二年级。大二年级学生在保持一定的创业热情和对创业的好奇心的基础上，自身具备了一些创业资源和条件，对高校创业政策也有一定的了解，同时也没有面临就业时的矛盾心态，因而他们的创业意向水平较高。而大三、大四学生在经历了考研、找工作等一系列现实问题后，对创业的认识更加深刻，主要是对创业的困难（缺乏资金、缺少合作伙伴、缺乏相关管理知识和管理经验、可能面临的创业风险等）有了一定的估计。同时随着年龄的增长，他们会重新定位“理想自我”，使其与“现实自我”的距离拉近，所以对创业的态度也就更为谨慎，多数大学生仍然期待通过先就业、考研等方式解决就业问题，然后才会考虑创业。
高校要积极开设创业相关课程，加强低年级大学生的创业意识，并创造各种创业实践机会将所学知识融会贯通，调动他们的自主性以发挥其创造性。对于高年级大学生，高校要通过提供创业培训、创业基地，开展创业相关讲座和创业计划大赛等活动帮助他们提高创业信心，积极寻找合适的创业项目。
3.大学生创业意向的生源地及家庭经济状况差异
来自农村的大学生创业意向水平要显著高于来自城镇的大学生，并且经济条件越差的大学生创业意向越强烈。但在创业行为方面，与创业意向水平的调查结果完全相反，经济状况越差的大学生创业行为的可能性越低。来自农村的大学生创业意向高于来自城镇的大学生，这可能是因为来自农村的大学生的家庭经济条件相对较差，他们更加迫切想通过创业成功来改变家庭的经济状况和自己的命运，所以他们比城镇大学生拥有更强烈的创业意向。但在创业行为方面，家庭经济状况越差，创业行为却越少，其中家庭经济状况“非常贫困”的大学生无人尝试过创业，这可能是因为相对家境比较宽裕的大学生来说，他们的创业资源不丰富、创业条件不成熟，所以创业时顾虑多、困难多。
因此，高校在设立贫困生勤工助学岗位时，应考虑贫困大学生的各种需求，努力为他们提供更多的带有创业实践性质的岗位，真正从人力、物力、财力上支持贫困生的创业实践活动，不仅帮助贫困生顺利完成学业，也促使他们学到受益终生的创业本领，彻底改变他们的贫困人生。
4.大学生创业意向中父母有无从商经验的差异
父母有从商经验大学生的创业意向显著高于父母无从商经验的大学生，与国内外学者研究结论基本一致：父母职业类型也是影响子女创业态度和创业意向的重要因素；企业家群体其父母往往也是企业家或私营企业主。主要因为父母有从商经验的子女能更好的利用家庭经济条件以及家庭提供的各种资源，为创业提供了更多的便利机会。另一方面，父母有从商背景对子女的价值观、职业观、生活模式等方面会产生深远影响，从而增强了他们的创业意向。
参考文献：
[1]文亮,李丽娜.创业意向影响因素分析[J].求索,2010,(9):78-79.
[2]刘海鹰.大学生创业意向影响因素研究[J].科技进步与对策,2010,(18):154-156.
[3]Shapero,A,and Sokol,L.Social dimensions of entrepreneurship[M].Englewood Cliffs,NJ:Prentice Hall,1982.
[4]Krueger,NF,and A L Carsrud.Ent repreneurial intentions:Applying the theory of planned behaviour[J].Ent repreneurial and Regional Development,1993,5(4):315-330.
[5]范巍,王重鸣.个体创业倾向与个性特征及背景因素的关系研究[J].人类工效学,2005,(1):33-35.
[6]严建雯,叶贤.大学生创业意向的现状调查[J].心理科学,2009,(6).
[7]CROMIE,S.motivations of aspiring male and female entrepreneurs[J].Journal of Occupational Behaviour,1987,(8):251-261.
（责任编辑：刘丽娜）
关键词：大学生；创业意向；相关因素
作者简介：陶金花（1977-），女，安徽当涂人，安徽师范大学心理健康教育中心，讲师。（安徽 芜湖 241000）
基金项目：本文系安徽师范大学2011年学生工作校本课题资助（课题编号：2011xgxb03）的研究成果。
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2011）29-0170-02
从20世纪90年代末开始，我国的高等教育广泛普及，高校毕业生规模不断增大。2009 年全国高校毕业生接近600万，加上往年毕业而未就业的大学生，就业大军达到1000万人，2010年我国高校毕业生人数达到630万人。[1-2]与此同时，高校毕业生的就业问题也就凸显出来。目前，大学生的创业问题已成为社会各界高度关注的热点问题。大学生创业意向是指大学生是否愿意从事创业活动的一种主观态度，是对大学生具有创业者特质的程度和能力的一般描述，是对创业行为最好的预测指标。[2]Shapero和Sokol（1982）[3]以及Krueger和Carsrud（1993）[4]构建的创业意向模型说明，个体只有具有创业意向，才会采取创业行动；而且，创业意向越明显，创业的可能性就越大。范巍等学者[5]指出了当前中国创业意向研究的必要性，以往创业研究主要集中在描述现象和行为，对个体的创业倾向，尤其是大学生这群潜在创业者的研究还处于刚刚起步状态。本研究旨在探讨大学生创业意向在性别、年级、生源地、家庭经济状况以及父母有无从商经验上是否存在差异，以期为进一步加强大学生的创业教育以及国家对大学生进行创业扶持提供理论依据。
一、研究对象与方法
1.研究对象
对安徽某高校在校六个专业、四个年级的本科大学生进行了问卷调查，共发放问卷600份，回收有效问卷587份，问卷有效率为97.8%。样本分布基本情况见表1。
2.研究方法
采用自编创业问卷，对所有数据采用spss11.5分析，统计方法采用X2检验和频数统计。
二、结果
1.大学生创业意向总体水平
从表2可以看出，在“面临当前的就业前景，你是否考虑过创业”的调查中，结果显示，大学生创业意向的总体水平很高（考虑过创业占80.0%），完全没有考虑过创业的仅为12.9%。但在创业行为方面，真正进行创业的大学生很少（其中已经尝试过创业的占5.6%，正在进行创业的仅占1.5%）。
2.性别对大学生创业意向的影响
由表3可知，男大学生创业意向显著高于女大学生（X2=4.905，p<0.05）。
3.年级对大学生创业意向的影响
从表4可以看出，四个年级中有创业意向的大学生占有很大比例，但不同年级大学生的创业意向存在显著差异（X2=20.607，P<0.01），大二学生的创业意向比例（89.4%）显著高于其他三个年级，其次是大一；而在创业行为方面（见表5），“正在进行创业”的大二学生比例却比较低，另外调查的大三学生中无一例正在进行创业。
4.生源地对大学生创业意向的影响
表6的调查结果表明，来自农村的大学生的创业意向要显著高于来自城镇的大学生（X2=5.446，p<0.05）。
5.家庭经济状况对大学生创业意向的影响
表7的调查结果显示，家庭经济状况非常贫困的大学生的创业意向显著高于家庭经济状况富裕和非常富裕的大学生（X2=11.974，p<0.05）。并且经济条件越差的大学生创业意向越强烈，顺序为“非常贫困”大于“贫困”，“贫困”大于“一般”，“一般”大于“富裕”，“富裕”大于“非常富裕”。但在创业行为方面（见表8），与创业意向水平的调查结果完全相反，经济状况越差的大学生创业行为的可能性越低。其中，在调查中“非常贫困”的大学生无一例尝试过创业。这一调查结果也刚好符合前面所述的大学生创业意向总体水平的调查结果：创业意向总体水平很高，但创业行为反而少。
6.父母从商经验对大学生创业意向的影响
由表9结果表明，父母有从商经验的大学生的创业意向显著高于父母无从商经验的大学生创业意向水平（X2=5.027，p<0.05）。
三、讨论
1.大学生创业意向的性别差异
男生的创业意向普遍高于女生的创业意向，这一研究结果与国内外的研究结论一致。[6-7]分析其原因，研究者认为，性别职业的刻板印象及其相关文化因素对女性择业有影响。[7]传统观念认为女性应该选择轻松、稳定、能顾家的职业，使女性的理想角色定位是贤妻良母，导致社会对女性的家庭期待也大大高于对其社会角色的期待，这样的文化氛围削弱了女大学生的创业意向。事实上，在西方发达国家，许多中小型企业的业主均为女性，她们大多从事服务性行业，其创业成功率远高于男性创业者。高校要加强对女大学生的创业动机教育，鼓励她们投身到社会主义经济建设的大潮，提高自己的创业信心，积极寻找合适的创业项目，努力拓展创业途径，最终实现自己的人生价值。
2.大学生创业意向的年级差异
四个年级中，有创业意向的大学生占很大比例，不同年级大学生的创业意向存在显著差异。大二学生的创业意向显著高于其他三个年级，其次是大一；而在创业行为方面，“正在进行创业”的大二学生比例却比较低，大三学生中竟无一例正在进行创业。主要是因为大一学生刚踏进大学校园，对大学里的新事物充满好奇、热情高涨，对创业抱有乐观态度，然而他们对高校的创业环境、政策了解欠少，对创业认识不够，因此，其创业意向水平虽然较高但仍低于大二年级。大二年级学生在保持一定的创业热情和对创业的好奇心的基础上，自身具备了一些创业资源和条件，对高校创业政策也有一定的了解，同时也没有面临就业时的矛盾心态，因而他们的创业意向水平较高。而大三、大四学生在经历了考研、找工作等一系列现实问题后，对创业的认识更加深刻，主要是对创业的困难（缺乏资金、缺少合作伙伴、缺乏相关管理知识和管理经验、可能面临的创业风险等）有了一定的估计。同时随着年龄的增长，他们会重新定位“理想自我”，使其与“现实自我”的距离拉近，所以对创业的态度也就更为谨慎，多数大学生仍然期待通过先就业、考研等方式解决就业问题，然后才会考虑创业。
高校要积极开设创业相关课程，加强低年级大学生的创业意识，并创造各种创业实践机会将所学知识融会贯通，调动他们的自主性以发挥其创造性。对于高年级大学生，高校要通过提供创业培训、创业基地，开展创业相关讲座和创业计划大赛等活动帮助他们提高创业信心，积极寻找合适的创业项目。
3.大学生创业意向的生源地及家庭经济状况差异
来自农村的大学生创业意向水平要显著高于来自城镇的大学生，并且经济条件越差的大学生创业意向越强烈。但在创业行为方面，与创业意向水平的调查结果完全相反，经济状况越差的大学生创业行为的可能性越低。来自农村的大学生创业意向高于来自城镇的大学生，这可能是因为来自农村的大学生的家庭经济条件相对较差，他们更加迫切想通过创业成功来改变家庭的经济状况和自己的命运，所以他们比城镇大学生拥有更强烈的创业意向。但在创业行为方面，家庭经济状况越差，创业行为却越少，其中家庭经济状况“非常贫困”的大学生无人尝试过创业，这可能是因为相对家境比较宽裕的大学生来说，他们的创业资源不丰富、创业条件不成熟，所以创业时顾虑多、困难多。
因此，高校在设立贫困生勤工助学岗位时，应考虑贫困大学生的各种需求，努力为他们提供更多的带有创业实践性质的岗位，真正从人力、物力、财力上支持贫困生的创业实践活动，不仅帮助贫困生顺利完成学业，也促使他们学到受益终生的创业本领，彻底改变他们的贫困人生。
4.大学生创业意向中父母有无从商经验的差异
父母有从商经验大学生的创业意向显著高于父母无从商经验的大学生，与国内外学者研究结论基本一致：父母职业类型也是影响子女创业态度和创业意向的重要因素；企业家群体其父母往往也是企业家或私营企业主。主要因为父母有从商经验的子女能更好的利用家庭经济条件以及家庭提供的各种资源，为创业提供了更多的便利机会。另一方面，父母有从商背景对子女的价值观、职业观、生活模式等方面会产生深远影响，从而增强了他们的创业意向。
参考文献：
[1]文亮,李丽娜.创业意向影响因素分析[J].求索,2010,(9):78-79.
[2]刘海鹰.大学生创业意向影响因素研究[J].科技进步与对策,2010,(18):154-156.
[3]Shapero,A,and Sokol,L.Social dimensions of entrepreneurship[M].Englewood Cliffs,NJ:Prentice Hall,1982.
[4]Krueger,NF,and A L Carsrud.Ent repreneurial intentions:Applying the theory of planned behaviour[J].Ent repreneurial and Regional Development,1993,5(4):315-330.
[5]范巍,王重鸣.个体创业倾向与个性特征及背景因素的关系研究[J].人类工效学,2005,(1):33-35.
[6]严建雯,叶贤.大学生创业意向的现状调查[J].心理科学,2009,(6).
[7]CROMIE,S.motivations of aspiring male and female entrepreneurs[J].Journal of Occupational Behaviour,1987,(8):251-261.
（责任编辑：刘丽娜）