【摘 要】
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EDA技术已经成为电子类专业的基本技能,EDA教学的内容、方法、手段一直在被不断的探究。本文提出了基于EDA的电子技术类课程改革,并对课程改革的思路和措施进行了探讨。针对
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EDA技术已经成为电子类专业的基本技能,EDA教学的内容、方法、手段一直在被不断的探究。本文提出了基于EDA的电子技术类课程改革,并对课程改革的思路和措施进行了探讨。针对电子技术类相关专业课程中,将原来各自比较完整的但相对封闭的知识体系进行了组合。
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