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疫情期间,孩子们情绪紧张,网络教学开展以后,家长没法监管的自控力差的孩子会出现许多状况,学生面对疫情期间的网络信息难以分辨,这些都是我们班主任需要关注的问题。本文阐述了在居家隔离的特殊时期,如何管理好班级学生的学习和思想,并利用这次疫情之机,对学生进行正面教育引导的一些尝试和探索。
疫情形势下班主任工作浅谈
【摘 要】
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疫情期间,孩子们情绪紧张,网络教学开展以后,家长没法监管的自控力差的孩子会出现许多状况,学生面对疫情期间的网络信息难以分辨,这些都是我们班主任需要关注的问题。本文阐
【机 构】
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上海市闵行区师培附中
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年4期
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