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随着我国制造业的发展,国家对具有工匠精神的高技术人才培养投以了越来越多的关注。工匠精神是从业人员的一种职业价值取向,其与人生观、价值观有着密切联系,培育和弘扬工匠精神有助于营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。在此背景下,怎样在高职专业培养中融入工匠精神,潜移默化地引导学生追求完美、勇于创新,成为了高职教育关注的主要问题。基于此,本文首先概述电工实训课程融入工匠精神的重要性,其次分析电工实训课程教学的现状,最后就工匠精神融入电工实训课程中的路径进行探索,希望为培养一批高素质的电工技术人才奠定基础。