职普1∶1,该退场了

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  【中图分类号】G710
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本研究通过对汉语作为第二语言的留学生进行问卷调查,探究二语动机自我系统中理想自我、应当自我、学习经历三个要素和学习焦虑、努力意愿之间的相互作用关系,并运用结构方程