【摘 要】
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高职教改是一个复杂而迫切的问题,特别是对于高职体育教学改革而言。近些年来,高职体育教学并不是一个简单的独立概念,而是伴随着相关学科的发展不断综合和深化的一个过程,从
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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高职教改是一个复杂而迫切的问题,特别是对于高职体育教学改革而言。近些年来,高职体育教学并不是一个简单的独立概念,而是伴随着相关学科的发展不断综合和深化的一个过程,从教学本身来说,这是从单一教学方法向综合教学方法的一种转变;从社会因素方面来看,当代体育课程,教材,教学方法和学习方式有了重大变化。近些年来,各个层次的教育都在进行着不断的变革,高职教育自然也不能停滞不前,将项目驱动法应用于高职教改之中,就是本文要探讨的内容。
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