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语言与文字的修养,得益于从小的语文积累.语文教师得从课堂开始,在无形中引领学生学会积累,从而自由遨游于知识的海洋中.
语文课堂,如何引领学生“厚积”
【摘 要】
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语言与文字的修养,得益于从小的语文积累.语文教师得从课堂开始,在无形中引领学生学会积累,从而自由遨游于知识的海洋中.
【机 构】
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江苏省如皋市营防小学,江苏如皋,226541
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2008年9期
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