【摘 要】
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例1 一个体积是40 cm3的铁球的质量是158 g,这个铁球是空心还是实心的(铁的密度为7.9×103千克/米3)?
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例1 一个体积是40 cm3的铁球的质量是158 g,这个铁球是空心还是实心的(铁的密度为7.9×103千克/米3)?
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摘要：新的课程标准已实行一个时期，在从事新课程的教学中，遇到很多很多的问题，如何使数学教学充满生机?如何使数学教学在课改之下深受学生的欢迎?作为一名数学教育工作者，从我的实践出发，浅谈我的两点体会．
动态电路是指由于电路中局部元件的变化,从而引起整个电路的连接情况或某些物理量发生相应的变化的电路,中考物理试卷中经常有动态电路分析的问题出现,解决这类问题,通常有以下三种方法。
苏科版物理教材中灵活运用多种形式的图片，传递各种信息，发挥多种功能．如用漫画陈述历史的故事并提出问题；用彩照表现真实的现象和在社会生活中的应用；用图示分析物理过程与原理等．图文并茂，以图代文，使教材文字陈述更为简洁．“生活·物理·社会”图片既介绍了物理知识与生活、社会的联系，又加强了物理与科技的关系；还可以利用图片对学生进行“情感·态度·价值观”教育。
二次根式求值题既是代数式运算的重要内容，又是许多学生求解代数式运算题的难点所在，尤其对于初学者，更是望而生畏，难免产生五花八门的错解，下面本文以一道单元检测题为例，对许多同学会出现的各种错解进行剖析，希望能对同学们学习二次根式运算有所警示。
教材中已归纳出解一元一次方程的五个步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,化未知数的系数为1,大家应该熟练掌握。
“初中化学课程标准”要求改变过于注重知识传授的倾向,使获得知识与技能的过程成为学会研究性学习的能力,同时强调知识的实际应用能力,理论源于实践,指导实践,我们要有获取知识的能力,同时要有运用知识解决问题的能力。
由密度不同的两种金属构成的合金,其密度有规律吗? 一位学生拿着甘肃教育出版社出版发行的蓝博士问自己的科任教师:某合金的质量为55克,体积为5立方厘米,它是由密度为19.3克/立方厘米,11.3克/立方厘米,10.5克/立方厘米,8.9克/立方厘米的金、铅、银、铜四种金属中两种组成的,则它的组成可能是( )。
随着课程改革的不断深入，学科间的联系不断加强，“学科本位”意识渐渐淡化，将物理知识有机地渗透到化学知识中，便具有较强的学科融合性，这就要求同学们在学习过程中，要重视学科知识的交叉，善于找到各自学科知识的联结点，以培养自己发散思维、分析问题和解决问题的综合能力，下面举例说明。
近几年各地中考中出现一类特色题目,它们往往不针对具体的数学知识点进行考查,而以甄别答题者的“智慧”或“一般能力”为目的,良好的思维品质和数学素养可以在此类题目的解答中得到淋漓尽致地展现。
一、重大食品安全事件 【背景资料】2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，经不完全统计导致全国数千名婴幼儿患有泌尿系统结石病，其中158人引发肾衰竭、3人死亡，原因是奶粉中含有三聚氰胺.国家质检总局紧急在全国展开婴幼儿奶粉的三聚氰胺含量专项检查，从22家企业生产的69批次产品中检验出含量不同的三聚氰胺. 9月26日，上海光明食品集团生产的“大白兔”奶糖被检测出含有三聚氰胺.10月26