【摘 要】
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目的 了解上海社区卫生服务机构健康教育现况,探讨我国城市社区的健康教育模式.方法 对5个社区卫生服务中心的200名卫生服务人员进行健康教育知识问卷调查.结果 96.5%(193/20
【机 构】
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复旦大学附属中山医院全科医学科,复旦大学附属华东医院营养科
【基金项目】
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上海市卫生局三年行动计划全科医学重点学科建设基金;
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目的 了解上海社区卫生服务机构健康教育现况,探讨我国城市社区的健康教育模式.方法 对5个社区卫生服务中心的200名卫生服务人员进行健康教育知识问卷调查.结果 96.5%(193/200)受调查者认同健康教育的重要意义,98.0%(196/200)能进行健康宣教;仅60.5%(121/200)接受过正规的培训课程,85.5%(171/200)认为仍需接受定期培训;对问卷中健康教育认知情况、健康生活方式及常见慢性病健康教育知识3项内容的回答正确率,分别为94.0%(752/800)、47.0%(1046/2200)和33.6%(806/2400);不同年龄、社区正确率差异有统计学意义(χ2=17.663和82.376,P0.05);开展健康教育的主要影响因素为诊病时间不足(48.5%)、患者依从性差(33.0%)和缺乏相关知识(15.0%).结论 社区医务人员已认识健康教育的重要性,但对理论知识和技能掌握不够.应建立社区卫生服务人员健康教育干预指南,健全行政督导、考核和奖惩机制,促进健康教育工作的开展.
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