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网络社会的到来,给大学生教育带来了新的机遇,同时使其面临巨大的挑战,对大学生的自我教育能力提出了更高的要求。本文通过阐释网络社会大学生自我教育能力的内涵和培养原则,提出了相应的策略性措施。
略论网络社会大学生自我教育能力培养
【摘 要】
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网络社会的到来,给大学生教育带来了新的机遇,同时使其面临巨大的挑战,对大学生的自我教育能力提出了更高的要求。本文通过阐释网络社会大学生自我教育能力的内涵和培养原则,
【机 构】
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浙江师范大学浙江金华321004
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2006年5期
【基金项目】
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本文为浙江省社科“学科共建”规划课题,编号:XK02—87
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