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本文提出并实施机械设计课程“五位一体”的立体化教学模式,提出并完成改善机械设计课程教学效果的四个策略,完善多种教学手段互相补充,改革机械设计课程考试模式,重新构建机械基础实验教学体系,实现机械设计课程从传授知识到创新能力培养的改革,对提高人才培养质量具有明确的借鉴作用和推广价值.
从传授知识到创新能力培养的课程改革研究
【摘 要】
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本文提出并实施机械设计课程“五位一体”的立体化教学模式,提出并完成改善机械设计课程教学效果的四个策略,完善多种教学手段互相补充,改革机械设计课程考试模式,重新构建机
【机 构】
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长春工业大学机电工程学院,吉林 长春,130012
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2018年3期
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