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通过开展课外酸雨跟踪监测第二课堂环境教育活动，提高环境保护意识和操作技能，增强“爱我广州”的责任感和使命感，揭示和强调学校开展第二课堂学习环境教育的重要性和特点。
结合酸雨测定开展第二课堂环境教育
【摘 要】
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通过开展课外酸雨跟踪监测第二课堂环境教育活动，提高环境保护意识和操作技能，增强“爱我广州”的责任感和使命感，揭示和强调学校开展第二课堂学习环境教育的重要性和特点。
【机 构】
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广州化工中专学校
【出 处】
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广州环境科学
【发表日期】
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2002年3期
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