【摘 要】
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在通信技术与计算机技术高度融合的互联时代,国内外高校实践类课程改革探索涉及教学内容、教学方式、教学考核等主要教学环节。许多国内外名校已经将一些重要的理论课程的考
【基金项目】
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2018年荆楚理工学院教学研究项目(No.jx2018-064)
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在通信技术与计算机技术高度融合的互联时代,国内外高校实践类课程改革探索涉及教学内容、教学方式、教学考核等主要教学环节。许多国内外名校已经将一些重要的理论课程的考核与实践类课程的考核并轨实施,进一步强化学生的自学能力、创造能力和创新能力培养。以印刷工程专业教育拓展课程《图形处理技术》为例,通过“学”、“练”、“创”、“讲”、“评”5个教学环节实施过程考核,对实践类课程进行过程考核模式的探索与实践,旨在为理论教学和实践教学教师进行教学考核方式改革提供参考。
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