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摘 要： 近年来，随着高校毕业生人数的大幅度增加，“就业难”已成为社会关注的一个焦点问题。本文对职业指导的内涵、职业指导对大学生就业的促进作用等方面进行探讨，指出职业指导对大学就业及高校的教学改革等都有巨大作用。
关键词： 职业指导 职业观 职业生涯规划 创业精神
近些年来，随着高等教育的迅速发展及招生规模的日益扩大，高校毕业生就业难的问题已成为高校、学生、家长及社会各界普遍关注的问题。2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万，比2011年增加89万，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。大学毕业生人数剧增与新增用人岗位数量有限的矛盾，以及大学教育人才培养模式和社会需求不相适应，等等，导致了大学生就业竞争压力大，出现了大学生就业困难的现象。而大学毕业生是我国人力资源宝贵的组成部分，是经济社会建设的重要力量，大学毕业生的就业关乎民生、个人的发展及社会的稳定。温家宝在2012年7月全国就业创业工作表彰大会中指出，当前和今后一个时期，中国就业形势将更加复杂、更加严峻，要继续把促进高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，积极拓展就业领域。[1]大学生就业工作关乎国家的稳定与发展，是一项系统工程，加强职业指导是其中重要一环。因此，充分肯定和重视职业指导，对于促进大学生就业、实现大学生职业发展、推进高等教育迈上新台阶具有重要意义。
一、高校职业指导的内涵及内容
关于职业指导的概念学界理解不一，有的认为职业指导只是对应届毕业生的就业指导，有的认为职业指导还包括为促进学生就业提供的相关服务，比如举办校园招聘会，邀请已经毕业的校友回校做报告等。随着职业指导理论的成熟和实践的完善，笔者认为下面对职业指导概念的表述有一定的指导意义：职业指导涵盖丰富的内容，它体现在为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的整个过程[2]。
根据上述关于职业指导概念的界定，笔者认为高校职业指导的含义是：高等学校的职业指导是一个教育、培养和援助的过程。在学校教育的全过程中，通过对学生进行职业意识、职业目标和职业道德的定向教育，促进其职业素质发展，并指导学生的职业行为，最终帮助学生学会根据社会需要和自身特点进行职业决策，即选择职业、准备职业、获得职业、适应职业。
二、职业指导对高校毕业生就业的促进作用
（一）职业指导有助于大学生树立正确的职业观
我国现行教育模式下，学生在中小学阶段，学校和家长对于学生进行的有关职业方面的指导是非常匮乏的，中小学阶段学生的目标非常单一，即考取大学，至于考大学选择什么专业，大学毕业以后从事什么工作，学校和家长较少进行有意识的指导，多数学生对此也没有清晰的认知。这种现状造成的一个普遍后果是，当学生顺利进入大学后，大部分学生茫然无所适从，觉得时间很充裕，但无事可做，找不到方向和目标，“困惑”、“迷茫”成为他们的常态。职业指导可以帮助他们了解职业、了解职业的特点等，同时可以帮助大学生认识自我，了解自己的兴趣、能力和性格，并把自己的兴趣和社会的需求结合起来。[3]职业指导可以帮助大学生了解就业的大形势，认识到大学生就业的有利条件、不利因素及就业趋势，树立积极正确的人生观、价值观和当代大学生的科学就业观，还可以更好地促进其学习知识，掌握技能，更加有针对性地提高自身素质，引导他们摒弃工作岗位有高低贵贱之分的不正确认识，明确职业目标，理性对待就业，最终帮助他们确立正确的职业观，树立崇高的职业理想。
（二）职业指导有助于大学生制订科学合理的职业生涯规划
生涯规划帮助大学生学会自我认知、自我评价及认识职业世界，从而确立合理的职业目标，为获得事业成功奠定基础。生涯发展是一系列选择连续进行的结果，职业选择不是个人生活中面临择业时的单一事件，而是一个过程。
高校的职业指导应以学生为本，帮助学生通过运用各种技术和方法，了解自己的兴趣、性格、能力和工作价值观，从而正确地进行自我认知和评价；通过案例展示、角色扮演及鼓励学生积极参加社会实践帮助学生认识外在的工作世界及职业发展的方向和途径，培养学生做职业决策的能力并帮助他们树立人职匹配的理念，从而推动学生从一开始就科学有效地规划大学阶段的学业生涯，并不断明确将来的职业目标，最终使得学生能进行科学合理的职业规划。
（三）職业指导有助于大学生提高求职的技巧和方法
求职是一门技术也是一门学问，大多数的学生没有就业的经历，缺乏求职的技巧，而求职技巧在很大程度上影响着学生能否成功。就业职业指导有助于提高学生的求职技能和方法，增强心理调适能力，维护个人的合法权益，进而提高求职的成功率。求职技巧和方法有着较强的实用性，可以通过学习和训练不断提高。在大学阶段可以通过开设课程训练学生的求职技巧，训练内容包括怎样写求职信，怎样进行自我推荐，怎样参加面试等方面，对大学生有着非常重要的帮助。学生根据自身各方面能力等实际情况，分析自己的优势与劣势，采用适合自己的切实可行的求职方法，扬长避短，从而实实在在地实现自己的个人目标。掌握求职技巧和方法，对学生增强自信心、免遭挫折等有着重要意义。
（四）职业指导有助于大学生了解国家的就业政策及法规
为了促进大学生更好地就业创业，我国先后出台了大量的政策法规保护和扶持学生就业创业，高校如果没有职业指导的话，这些政策法规很难普及每一名大学生，学生也就享受不到政策的优惠。职业指导有助于大学生了解国家和有关部门省市制定的行业性和区域性就业政策；有助于大学生学习和掌握相关政策法规，在就业择业过程中能够依法维护自身的权益；还能够引导他们根据国家需要并结合个人实际，有针对性地选择职业，走出择业“误区”。
（五）职业指导有助于培养大学生的创业精神 创业作为一种人生选择，绝不可盲目，只有具备一定的创业知识和技能，并有坚韧不拔的拼搏精神，才有可能获得创业的成功。对于大部分大学生来说，人生历练、经验的缺乏会导致在创业的道路上多走弯路，甚至会因为创业失败而丧失创业的信心。职业指导在引导大学生凭借自己的智慧和双手创造一番事业的同时，可以培养他们的创业意识、敢于创业和善于创业的品格。使学生了解创业步骤、程序及相关规定等基本知识，激发和培养学生创业意识、创新精神及其他创业所需的素质，提高创造力、学习力、适应力、竞争力等创业所需能力。同时结合运用创业资源评估测试等手段，对学生进行自身所具备的条件、市场前景和创业可行性等主客观分析，帮助学生结合所学专业，选择社会需要且适合自己的相对较容易的创业领域、目标和方式。[4]
（六）职业指导有助于提高大学生的职业适应能力
从大学生转变为职业人是人一生中重大而不可避免的角色转换，大学生毕业从学校走入职场，面临的是学习与工作的不同、学校与职场的差别。由于大学毕业生涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便心情愉快地走向社会，已经成为大多数大学毕业生思考的焦点问题。职业指导可以帮助他们加强自我理解与分析，帮助他们客观地认识自己，做到正视现实，敢于竞争，不怕挫折，放眼未来，引导他们以平常心面对，以保持冷静的态度和理性的思维进行人生中的重大抉择。
（七）职业指导有利于促进高校人才培养目标和模式的改革
学校的职业指导有着连接毕业生和用人单位之间的桥梁纽带作用，一方面，高校向用人单位介绍毕业生情况；收集需求信息，组织校园招聘等各种供需见面、双向选择活动等。另一方面可以调研用人单位对人才素质的要求，还可以通过和用人单位保持良好的联系追踪毕业生在工作岗位上的表现、职业适应情况等。通过将这些信息及时反馈给高校的教学主管部门和教学实施单位，推动高校真正根据社会变化和现实需求，调整自身定位，改革人才培养目标和模式，有的放矢地对学生进行教育和培养，最大程度促进学生的成长和成才。[5]
综上所述，高校应充分认识到职业指导在促进学生就业工作中的重要作用，做好大学生职业指导工作，引导大学生做出正确的职业选择，设计好切合实际的职业发展道路，把职业指导贯穿于高校教书育人的各个环节，并不断探索职业指导的新思路、新方法。高校毕业生就业形势的好坏、就业率的高低，不仅直接影响一个学校的招生形势和生源质量，从长远看，也关系到一个学校的生存和发展，因而高校就业指导工作的重要性日益突出。
參考文献：
[1]国务院召开全国就业创业工作表彰大会[EB/OL].http：//www.gov.cn/ldhd/201207/17/content_2185173.htm，2012-07-17.
[2]劳动和社会保障部就业司等.创新职业指导——新理念[M].中国劳动和社会保障出版社，2005：68.
[3]李伟.李漫华，孙英.重视职业指导在促进大学生就业中的作用[J].科技情报开发与经济，2006，16（19）：246-247.
[4]张超良.职业指导在素质教育中的作用[J].河南职技师院学报（职业教育版），2001（2）：89-90.
[5]关春燕.职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性[J].中国电力教育，2012（32）：130-131.
关键词： 职业指导 职业观 职业生涯规划 创业精神
近些年来，随着高等教育的迅速发展及招生规模的日益扩大，高校毕业生就业难的问题已成为高校、学生、家长及社会各界普遍关注的问题。2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万，比2011年增加89万，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。大学毕业生人数剧增与新增用人岗位数量有限的矛盾，以及大学教育人才培养模式和社会需求不相适应，等等，导致了大学生就业竞争压力大，出现了大学生就业困难的现象。而大学毕业生是我国人力资源宝贵的组成部分，是经济社会建设的重要力量，大学毕业生的就业关乎民生、个人的发展及社会的稳定。温家宝在2012年7月全国就业创业工作表彰大会中指出，当前和今后一个时期，中国就业形势将更加复杂、更加严峻，要继续把促进高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，积极拓展就业领域。[1]大学生就业工作关乎国家的稳定与发展，是一项系统工程，加强职业指导是其中重要一环。因此，充分肯定和重视职业指导，对于促进大学生就业、实现大学生职业发展、推进高等教育迈上新台阶具有重要意义。
一、高校职业指导的内涵及内容
关于职业指导的概念学界理解不一，有的认为职业指导只是对应届毕业生的就业指导，有的认为职业指导还包括为促进学生就业提供的相关服务，比如举办校园招聘会，邀请已经毕业的校友回校做报告等。随着职业指导理论的成熟和实践的完善，笔者认为下面对职业指导概念的表述有一定的指导意义：职业指导涵盖丰富的内容，它体现在为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的整个过程[2]。
根据上述关于职业指导概念的界定，笔者认为高校职业指导的含义是：高等学校的职业指导是一个教育、培养和援助的过程。在学校教育的全过程中，通过对学生进行职业意识、职业目标和职业道德的定向教育，促进其职业素质发展，并指导学生的职业行为，最终帮助学生学会根据社会需要和自身特点进行职业决策，即选择职业、准备职业、获得职业、适应职业。
二、职业指导对高校毕业生就业的促进作用
（一）职业指导有助于大学生树立正确的职业观
我国现行教育模式下，学生在中小学阶段，学校和家长对于学生进行的有关职业方面的指导是非常匮乏的，中小学阶段学生的目标非常单一，即考取大学，至于考大学选择什么专业，大学毕业以后从事什么工作，学校和家长较少进行有意识的指导，多数学生对此也没有清晰的认知。这种现状造成的一个普遍后果是，当学生顺利进入大学后，大部分学生茫然无所适从，觉得时间很充裕，但无事可做，找不到方向和目标，“困惑”、“迷茫”成为他们的常态。职业指导可以帮助他们了解职业、了解职业的特点等，同时可以帮助大学生认识自我，了解自己的兴趣、能力和性格，并把自己的兴趣和社会的需求结合起来。[3]职业指导可以帮助大学生了解就业的大形势，认识到大学生就业的有利条件、不利因素及就业趋势，树立积极正确的人生观、价值观和当代大学生的科学就业观，还可以更好地促进其学习知识，掌握技能，更加有针对性地提高自身素质，引导他们摒弃工作岗位有高低贵贱之分的不正确认识，明确职业目标，理性对待就业，最终帮助他们确立正确的职业观，树立崇高的职业理想。
（二）职业指导有助于大学生制订科学合理的职业生涯规划
生涯规划帮助大学生学会自我认知、自我评价及认识职业世界，从而确立合理的职业目标，为获得事业成功奠定基础。生涯发展是一系列选择连续进行的结果，职业选择不是个人生活中面临择业时的单一事件，而是一个过程。
高校的职业指导应以学生为本，帮助学生通过运用各种技术和方法，了解自己的兴趣、性格、能力和工作价值观，从而正确地进行自我认知和评价；通过案例展示、角色扮演及鼓励学生积极参加社会实践帮助学生认识外在的工作世界及职业发展的方向和途径，培养学生做职业决策的能力并帮助他们树立人职匹配的理念，从而推动学生从一开始就科学有效地规划大学阶段的学业生涯，并不断明确将来的职业目标，最终使得学生能进行科学合理的职业规划。
（三）職业指导有助于大学生提高求职的技巧和方法
求职是一门技术也是一门学问，大多数的学生没有就业的经历，缺乏求职的技巧，而求职技巧在很大程度上影响着学生能否成功。就业职业指导有助于提高学生的求职技能和方法，增强心理调适能力，维护个人的合法权益，进而提高求职的成功率。求职技巧和方法有着较强的实用性，可以通过学习和训练不断提高。在大学阶段可以通过开设课程训练学生的求职技巧，训练内容包括怎样写求职信，怎样进行自我推荐，怎样参加面试等方面，对大学生有着非常重要的帮助。学生根据自身各方面能力等实际情况，分析自己的优势与劣势，采用适合自己的切实可行的求职方法，扬长避短，从而实实在在地实现自己的个人目标。掌握求职技巧和方法，对学生增强自信心、免遭挫折等有着重要意义。
（四）职业指导有助于大学生了解国家的就业政策及法规
为了促进大学生更好地就业创业，我国先后出台了大量的政策法规保护和扶持学生就业创业，高校如果没有职业指导的话，这些政策法规很难普及每一名大学生，学生也就享受不到政策的优惠。职业指导有助于大学生了解国家和有关部门省市制定的行业性和区域性就业政策；有助于大学生学习和掌握相关政策法规，在就业择业过程中能够依法维护自身的权益；还能够引导他们根据国家需要并结合个人实际，有针对性地选择职业，走出择业“误区”。
（五）职业指导有助于培养大学生的创业精神 创业作为一种人生选择，绝不可盲目，只有具备一定的创业知识和技能，并有坚韧不拔的拼搏精神，才有可能获得创业的成功。对于大部分大学生来说，人生历练、经验的缺乏会导致在创业的道路上多走弯路，甚至会因为创业失败而丧失创业的信心。职业指导在引导大学生凭借自己的智慧和双手创造一番事业的同时，可以培养他们的创业意识、敢于创业和善于创业的品格。使学生了解创业步骤、程序及相关规定等基本知识，激发和培养学生创业意识、创新精神及其他创业所需的素质，提高创造力、学习力、适应力、竞争力等创业所需能力。同时结合运用创业资源评估测试等手段，对学生进行自身所具备的条件、市场前景和创业可行性等主客观分析，帮助学生结合所学专业，选择社会需要且适合自己的相对较容易的创业领域、目标和方式。[4]
（六）职业指导有助于提高大学生的职业适应能力
从大学生转变为职业人是人一生中重大而不可避免的角色转换，大学生毕业从学校走入职场，面临的是学习与工作的不同、学校与职场的差别。由于大学毕业生涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便心情愉快地走向社会，已经成为大多数大学毕业生思考的焦点问题。职业指导可以帮助他们加强自我理解与分析，帮助他们客观地认识自己，做到正视现实，敢于竞争，不怕挫折，放眼未来，引导他们以平常心面对，以保持冷静的态度和理性的思维进行人生中的重大抉择。
（七）职业指导有利于促进高校人才培养目标和模式的改革
学校的职业指导有着连接毕业生和用人单位之间的桥梁纽带作用，一方面，高校向用人单位介绍毕业生情况；收集需求信息，组织校园招聘等各种供需见面、双向选择活动等。另一方面可以调研用人单位对人才素质的要求，还可以通过和用人单位保持良好的联系追踪毕业生在工作岗位上的表现、职业适应情况等。通过将这些信息及时反馈给高校的教学主管部门和教学实施单位，推动高校真正根据社会变化和现实需求，调整自身定位，改革人才培养目标和模式，有的放矢地对学生进行教育和培养，最大程度促进学生的成长和成才。[5]
综上所述，高校应充分认识到职业指导在促进学生就业工作中的重要作用，做好大学生职业指导工作，引导大学生做出正确的职业选择，设计好切合实际的职业发展道路，把职业指导贯穿于高校教书育人的各个环节，并不断探索职业指导的新思路、新方法。高校毕业生就业形势的好坏、就业率的高低，不仅直接影响一个学校的招生形势和生源质量，从长远看，也关系到一个学校的生存和发展，因而高校就业指导工作的重要性日益突出。
參考文献：
[1]国务院召开全国就业创业工作表彰大会[EB/OL].http：//www.gov.cn/ldhd/201207/17/content_2185173.htm，2012-07-17.
[2]劳动和社会保障部就业司等.创新职业指导——新理念[M].中国劳动和社会保障出版社，2005：68.
[3]李伟.李漫华，孙英.重视职业指导在促进大学生就业中的作用[J].科技情报开发与经济，2006，16（19）：246-247.
[4]张超良.职业指导在素质教育中的作用[J].河南职技师院学报（职业教育版），2001（2）：89-90.
[5]关春燕.职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性[J].中国电力教育，2012（32）：130-131.