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在对当前中学信息技术类课程教学现状分析的基础上，提出中学和大学信息技术类课程衔接过程中存在的问题,通过研究和实践探索，从教学内容、课程体系和实践教学等方面，探讨实现中学和大学信息技术类课程衔接的具体措施。
中学与大学信息技术类课程的衔接问题及其对策
【摘 要】
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在对当前中学信息技术类课程教学现状分析的基础上，提出中学和大学信息技术类课程衔接过程中存在的问题,通过研究和实践探索，从教学内容、课程体系和实践教学等方面，探讨实现中
【机 构】
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许昌学院信息工程学院
【出 处】
：
现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2014年13期
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