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化学是初三学生面临的新课程，面对这门比较特殊的课程，教师们必须要有一套自己的授课之道．那么，该如何避免学困生的存在？又如何正确对待导致学困生出现的原因，以及转化学困生的策略，进行了深入的分析，本文将具体介绍一下．
浅析初三化学学困生形成原因及动力学转化策略
【摘 要】
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化学是初三学生面临的新课程，面对这门比较特殊的课程，教师们必须要有一套自己的授课之道．那么，该如何避免学困生的存在？又如何正确对待导致学困生出现的原因，以及转化学困生的策略
【机 构】
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永新县坳南学校
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2017年10期
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