论文部分内容阅读
舞蹈传播实践是早期艺术教育教学的重要内容,是培养学生兴趣爱好和提高艺术审美的有效途径,作为素质教育的一部分,该课程正逐渐受到人们的重视。文章结合合肥市小学舞蹈教学的现状、教学理论和实践经验的分析,探讨小学舞蹈课程教学的必要性和未来改革发展的方向,为少儿阶段艺术教育提供参考,促进小学素质教育的发展。