论文部分内容阅读
随着我国新课程改革的不断开展,对高中英语教学中的写作教学也相应地提出了更多的要求,要求通过教学指导学生掌握一定的英语写作技巧,提升学生的写作水平,广大教师也不断开展相应的教学研究。在这样的教学背景下,"以读促写"的教学模式被提出并被广泛应用到实际教学中去。本文主要从以读促写教学模式的应用价值出发,探讨如何将以读促写更好地应用到高中英语教学中去。