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本文对我国农村普及九年义务教育债务的产生原因进行了详细分析，并依据公共财政理论进一步分析了普及九年义务教育债务的性质．提出了化解农村普及九年义务教育债务的对策与建议。
我国农村“普九”债务的性质及其化解对策
【摘 要】
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本文对我国农村普及九年义务教育债务的产生原因进行了详细分析，并依据公共财政理论进一步分析了普及九年义务教育债务的性质．提出了化解农村普及九年义务教育债务的对策与建议。
【机 构】
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湖北经济学院,湖北武汉430205
【出 处】
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教育与经济
【发表日期】
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2007年3期
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